Dana 27. rujna, učenici Srednje škole Vrbovec sudjelovali su u praktičnoj radionici u sklopu fakultativnog predmeta Prva pomoć. Radionica se održala u zgradi Crvenog križa, a cilj je bio crtanje i simulacija ranakako bismo si bolje predočili kako stvarne ozljede izgledaju te se pripremili za pružanje prve pomoći.
Kao materijale za izradu rana koristili smo umjetnu krv te mješavinu vazelina, brašna i pudera. Ovi materijali pomogli su nam stvoriti realistične prikaze različitih ozljeda, što je bio vrlo edukativan i zabavan način učenja.
Radionica je prošla odlično, svi smo se aktivno uključili, a iskustvo je bilo zanimljivo i korisno. Zahvaljujući ovom praktičnom dijelu nastave, uspjeli smo pobliže upoznati složenost ozljeda i nužnost pravilnog reagiranja u takvim situacijama.
Ove školske godine zainteresirani učenici 1.e, 2.e., 2.h, 2.f i 3.b sudjeluju u eTwinning projektu Pričamo o vodi. Kroz projekt će se istaknuti važnost zaštite resursa pitke vode te ukazati na njihovo racionalno korištenje. Kroz aktivnosti koje će se provoditi nastojat će se promicati važnost osobnog aktivnoga djelovanja za zaštitu prirode i okoliša. Jedan od ciljeva projekta je i razviti kritičnost prema neodrživim postupcima ljudi prema vodama. Ovim projektom će se poticati učenike na međusobnu suradnju, usmjeravati ih na prepoznavanje i razlikovanje opasnosti na internetu. Sudionici projekta će povezivati očuvanje okoliša s očuvanjem vlastitog zdravlja. Učenici će biti uključeni u suradničko učenje te komunikaciju i suradnju s učenicima iz drugih zemalja. Zajedno će raditi na projektnim zadacima i prezentirati rezultate na organiziranim sastancima. Učenicima su mentorice nastavnica Nikolina Deak-Mucko i Marijana Radić.
Proveli smo prvu aktivnost – Voda je život – U sastavu nastavnih sati Biologije s higijenom i ekologijom učenici 1. razreda zanimanja kuhar i učenici 2. razreda zanimanja konobar su osvijestili koliki je značaj vode u organizmu živih bića i koliko je voda značajni simbol života na satovima Vjeronauka. Čovjek od rođenja u svojem sastavu organizma ima oko 75% vode, starenjem se udio vode u organizmu smanjuje pa tako starije osobe imaju oko 50% vode u organizmu. Voda je važna za sve životne procese unutar jedinke. Kako su molekule vode međusobno povezane i koji je udio vode u organizmu pogledajte u prilozima.
Prema Zakonu o hrani: « hrana je svaka tvar ili proizvod prerađen, djelomično prerađen ili neprerađen, a namijenjen je da ga ljudi konzumiraju ili se može očekivati da će ga ljudi konzumirati. Procesima metabolizma u organizmu doprinosu očuvanja homeostaze. Ovim projektom žele se istražiti i objasniti kemijski sastojci hrane, uloga sastojaka hrane i enzima u metabolizmu hranjivih tvari, dobivanje energije u stanici i omogućavanje života. Osim toga želi se prepoznati i predstaviti skupine sastojaka hrane koji predstavljaju opasnost za zdravlje čovjeka i opisati promjene na sastojcima tijekom prerade i čuvanja hrane. Mentorica na eTwinnig projektu je profesorica Marijana Radić, a sudjeluju učenici zanimanja kuhar, konobar i prodavač.
Tijekom svoje ljetne prakse u školskoj radionici i ove su godine učenici 1. razreda strojarskih zanimanja svojim trudom i radom aktivno doprinijeli boljim uvjetima rada u školi.
Učenici Gabriel Simeunčević, Luka Kušterbajn, Tin Ivelić, Dejan Salaj, Mislav Herbut i Marko Križić izradili su sedam stolova za učionice te dva mala gola za sportsku dvoranu. Potreba za dodatnim stolovima nastala je zbog prenamjene nekih prostora u školi u dvije nove učionice. Do te potrebe je došlo djelomično i zbog uvođenja zanimanja tehničara za mehatroniku, iako je škola i prije imala potrebu za više učionica jer se učenici na stručnim predmetima dijele u zasebne skupine, pa je za odvijanje nastave potreban veliki broj učionica. Što se tiče golova, naša se sportska dvorana može podijeliti na tri dijela, a imali smo samo 4 gola za dvije trećine dvorane.
Nastavnici praktične nastave, Marijan Gaščić i Dražen Bencet, pohvalili su rad učenika navodeći da su bili jako dobri, vrijedni i motivirani za rad te su neke vještine usavršili, a neke nove stekli, poput zavarivanja, rada s kutnom brusilicom i bušilicom, bojanja metala i sl. Tako je ova ljetna praksa u školskoj radionici omogućila učenicima dodatan razvoj njihovih vještina koje će im biti od neprocjenjive važnosti u njihovom budućem profesionalnom životu.
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je konačne rezultate prvog roka državne mature. Svaki deseti pristupnik pao je ispit mature iz Hrvatskog jezika, koji se ove godine po prvi puta pisao na jedinstvenoj razini, međutim rezultati na Hrvatskom bolji su nego lani. Ocjene su se srozale na ispitima iz Fizike, Biologije i Politike i gospodarstva, a ukupno maturu nije položilo 3,8 posto (349) gimnazijalaca za koje je obvezna, navodi srednja.hr. Uz to, dvoje učenika je po dva ispita riješilo bez ijedne greške.
Ove je godine prema školama isporučeno 138.772 ispita, a u onima koji su provedeni bilo je 1.945 zadataka. Maturu nije uspjelo položiti 33,2 posto (5100) učenika strukovnih škola.
U Srednjoj školi Vrbovec ispitima državne mature pristupilo je ukupno 58 učenika, od čega 39 učenika programa Opće gimnazije te 19 učenika programa Ekonomije i trgovine – zanimanje ekonomist.
Svih 39 učenika gimnazijskog programa uspješno je položilo državnu maturu i samim time su uspješno završili svoje srednjoškolsko obrazovanje.
U Srednjoj školi Vrbovec napominju da je gimnazijalcima državna matura obavezna za završetak školovanja, dok učenicima koji se obrazuju za zanimanje ekonomist ispiti državne mature služe isključivo za upis na fakultete.
– Iz svih obaveznih predmeta naši učenici imaju bolji prosječni rezultat od državnog prosjeka. Velik broj učenika je dobio ocjenu odličan i to iz Hrvatskog jezika 11, na višoj razini iz Engleskog jezika 7 te iz Matematike 3 učenika. Na osnovnoj razini je broj odličnih učenika iz Matematike 3 te iz Engleskog 1 – navodi ravnateljica Srednje škole Vrbovec Mirjana Pušić.
Također, troje učenika je dobilo odlične ocjene iz izbornih predmeta i to iz Fizike, Psihologije i Sociologije.
U vrbovečkoj Srednjoj školi posebno su istaknuli četvero učenika. Kristijan Bilanović dobio je odlične ocjene iz svih premeta koje je polagao. Hrvatskog jezika, Matematike i Engleskog jezika na višoj razini te iz Fizike. Kristijan je također na eseju iz Hrvatskog jezika dobio maksimalni broj bodova.
Učenice Tena Kalinski, Dea Gubijan i Karla Strott postigle su odličan uspjeh iz tri ili više predmeta koje su polagale.
– Nastavnici Srednje škole Vrbovec su iznimno zadovoljni ozbiljnim pristupom i ponašanjem učenika na svim ispitima Državne mature te rezultatima koje su učenici postigli – zaključila je ravnateljica Pušić.
Inače, ove je godine na razini države ispite pisalo 28.917 pristupnika, od čega je 89 posto učenika dok su preostali stariji kandidati ili kandidati iz drugih država. Uz broj učenika upisanih u prve razrede, matura je još jedan pokazatelj demografskih neprilika u našoj državi. Očekivano, ovo je do sada najmanji broj maturanata koji su pisali ispite. Usporedbe radi, na prvu je maturu 2009./10. izašlo 37.522 kandidata, a više ih je bilo jedino 2014./15. – 37.608, stoji na portalu srednja.hr
