4.a, 4.b i 3.g razreda realizirali su terensku nastavu (povijest, geografija, hrvatski, vjeronauk, poduzetništvo, likovna umjetnost) 4.listopada 2023. godine u Križevce. Nastava je provedena u pratnji razrednice Silvije Križan, prof. geografije Krunoslava Turkovića i vjeroučiteljice Nikoline Deak-Mucko.
Domaćin nam je „glavom i bradom“ posljednja hrvatska vještica Magda koja je stopirajući zaustavila naš bus na brzoj cesti Vrbovec – Križevci. Nakon veselog i bučnog ulaska među nas, priča nam svoju životnu priču. Prva točka razgleda bila je Hedona – tvornica čokolade koja promiče socijalnu inkluziju osoba s invaliditetom te trenutno upošljava 21 invalidnu osobu. Na ulazu u tvornicu svi smo za sreću protrljali njuškicu mačka Ljubija, lika iz romana „Princeza Hedy“ , autora Josipa Petrlića. Radnja romana odvija se upravo ispred Choco Bara, a govori o osobi sa invaliditetom. Učenici su vidjeli postupak izrade prelina, primili slatke darove te uz Magdu nastavljamo do Magdinog vrta. Kao i svaka dobra domaćica Magda nas je počastila čajem od puuunooo vrsta bilja i … jednim tajnim začinom pristiglim iz Italije te Magdinim kolačićima. Doznali smo da su za uređenje vrta uz učenike srednje škole Ivan Seljanec zaslužni i građani koji obrađuju gredice. Okrjepljeni i nasmijani nastavili smo šetnju do Astronomskog centra gdje su nas dočekali dr. rer. nat. Andrej Dundović i Ratko Matić, prof. fiz. i mat. Nakon zanimljivog predavanja, teleskopom upiremo pogled prema Suncu, a potom iz kupole umjesto zvjezdanog neba, s obzirom na dnevnu svjetlost, izoštrili smo leću prema zvoniku i satu Crkve sv. Ane. Magdi se pridružio lokalni vodič Kruno Đurec kako bi nastavili do sljedeće postaje, murala sa znamenitim Križevčanima: Ninom Vavra, Magdom Logomer, Marcelom pl. Kiepachom, Dragutinom Novakom i Marijanom Detoni. Zastali smo ispred sinagoge koja je prenamijenjena u Turistički informativni centar te pored Munjare koja je 1912. godine započela proizvodnju struje. Sljedeće odredište je Konkatedralna crkva sv. Križa gdje se davne 1397. godine održao Krvavi sabor te Grkokatolička katedrala Presvetog Trojstva gdje nas je ugostio bogoslov Ante Jurković. Svoju nastavu završavamo osvajajući vidikovac Doma kulture uz 102 stube te pogledom na grad sa sve četiri strane svijeta. Hvala našoj Magdi (Gogi Kapor) i Destinacijskoj agenciji Križevci.
Europski dan jezika u Srednjoj školi Vrbovec Europski dan jezika obilježava se svake godine 26. rujna pod okriljem Vijeća Europe te Europske komisije. Srednja škola Vrbovec je i ove godine sudjelovala u obilježavanju jezične raznolikosti organiziranjem i sudjelovanjem u mnogobrojnim aktivnostima nastavnika i učenika škole. Tijekom cijelog prošlog tjedna od 25. rujna pa sve do 29. rujna učenici su proslavili Europski dan jezika na razne načine uz mentorstvo nastavnica engleskog jezika Anice Fintić i Jasne Dobrotić te nastavnice njemačkog jezika Lidije Kos. Učenici 4.a i 4.b su u parovima izrađivali turističke vodiče kroz države koje bi htjeli posjetiti. U njih su umetnuli i audio zapise svakodnevnih izraza koji bi mogli biti korisni turistima u tim državama. Na izbornoj nastavi su također pripremili različite kvizove i interaktivne zadatke o nekim jezicima koje su rješavali oni sami, ali i učenici ostalih razreda. Njihove uratke možete vidjeti na linkou: https://view.genially.com/6522b4a62e6c7d00119d8373/interactive-image-edl-ss-vrbovec-4a-i-4b-i-anica-fintic
Od početka ove nastavne godine na našim hodnicima škole više nećemo viđati nastavnice Baržić i Poturiček, a u dobro poznatom uredu ravnateljice više nema ni dugogodišnje ravnateljice Pušić. Naime, sve tri dame otišle su u svoje itekako zaslužene mirovine. Veliko im HVALA za sve znanje koje su nam prenijele, za svaki savjet i pomoć, za sve prilike koje su nesebično davale i učenicima i manje iskusnim kolegama. Profesorica Jadranka Baržić živi je spomenik razvoja Srednje škole Vrbovec, kao maturantica krenula je u novootvorenu srednju školu, a od 1984. radila je sve do ove nastavne godine kao nastavnica Matematike. Uvijek profesionalna i korektna, a zapravo izrazito šarmantna matematičarka, poticala je učenike da zavole omraženu matematiku, ulagala svoje vrijeme i znanje kako bi iz njih izvukla najviše što može,a njihovim uspjesima veselila se kao svojim vlastitim. Profesorica Nada Poturiček svoju enormnu ljubav prema pisanoj i govornoj riječi godinama je pokušavala prenijeti na sve svoje učenike, ne samo na nastavi Hrvatskog jezika, već i na Dramskoj sekciji koja joj je punila dušu i poticala na daljnju kreativnost. Naizgled stroga i zahtjevna, bila je zapravo strastvena da učenicima prenese barem dio svog eruditnog znanja na čemu su joj učenici naposljetku bili zahvalni. Ravnateljica Mirjana Pušić rijetko bi zatvarala svoja vrata ureda pozivajući i na taj način na razgovor, spremna udijeliti savjet, utjehu ili konstruktivnu kritiku kada je i ako to zatrebalo. Nikada nije skrivala svoje emocije i tako pokazivala koliko joj naša škola znači, koliko joj znače učenici i dobar odnos s kolegama. Kao nekadašnja pedagoginja škole znala je pristupiti učenicima, ohrabrujući ih, davati im savjete i prijedloge za poboljšanje, a mladim kolegama na početku njihova prosvjetnoga rada davala prilike i gledala kako da im pomogne. Naše novinarke porazgovarale su s našim “friškim” umirovljenicama o njihovim najdražim anegdotama iz dugogodišnje karijere, planovima za budućnost i puno više što možete pročitati u nastavku. Još jednom HVALA vam na svemu!
Autor teksta: Ana Dobraš, stručna suradnica knjižničarka
35. smotra učeničkih zadruga Republike Hrvatske održala se u periodu od 26. do 29. rujna 2023.g. u Poreču, u sklopu hotela Zorna Plava Laguna. Smotra se održavala u organizaciji i suorganizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Hrvatskog saveza učeničkih zadruga. Tijekom dva dana, zadrugari su se družili, razmjenjivali ideje i sudjelovali na radionicama, a iza ‘kulisa’ uživali u morskom ambijentu prekrasnog hotelskog resorta Plave lagune.Drugi dan Smotre, u četvrtak 28. rujna, u dvorani hotela Zorna održane su i prezentacije devet istraživačkih radova – četiri iz osnovnih i pet iz srednjih škola pred Povjerenstvom za vrednovanje istraživačkih radova 35. smotre UZ RH. Na državnoj smotri našu učeničku zadrugu, Školu, Grad i Županiju predstavljala je učenica 4.g razreda Nivec Biškupec sa istraživačkim radom “Jučer, danas, sutra – Vrbovečki obrti u procesima promjena” kojim je osvojila 2. mjesto. Velik je to uspjeh za našu školu, zadrugu i našu učenicu. Mentorica učenice bila je stručna suradnica knjižničarka Ana Dobraš.
iz Srednje škole Vrbovec jedan je od najboljih ovogodišnjih maturanata te je za svoj uspjeh dobio i nagradu Ministarstva znanosti i obrazovanja. Na maturi je uz obvezne predmete pisao i Fiziku, a iz svih je ispita dobio peticu. Takav uspjeh nije očekivao, kazao nam je, jer je bio zabrinut da na eseju Hrvatskog neće imati dovoljno riječi, a na kraju je na tom dijelu ispita dobio sve bodove. Mučila ga je i inače maturantima teška Fizika.
Kristijan Bilanović, donedavni maturant Srednje škole Vrbovec, među 20 je maturanata s najboljim prosjekom na maturi te je za taj rezultat i nagrađen od Ministarstva znanosti i obrazovanja. Na maturi je polagao Hrvatski, više razine Matematike i stranog jezika te Fiziku. Iz svih je predmeta dobio peticu.
– Nisam išao ni na kakve dodatne pripreme izvan okvira onih koje su se besplatno održavale u mojoj srednjoj školi. Zato sam se vrlo ugodno iznenadio vidjevši privremene rezultate ispita prema kojima sam iz svih predmeta dobio odličnu ocjenu. Nisam očekivao nagradu Ministarstva, otkrio nam je Kristijan.
‘Za Fiziku sam smatrao da mi nije dovoljno dobro sjela’
Kristijan smatra da mu je pripremu za maturu olakšalo kontinuirano učenje te razna natjecanja, posebice državna natjecanja iz Hrvatskog i Matematike na kojima je sudjelovao. Ipak, zahvalu daje i profesorima u srednjoj školi koji su unatoč svim okolnostima dali sve od sebe.
– Nikada im nije bio problem ponoviti nešto ili odgovoriti na dodatno pitanje. Vjerujem da je upravo ta pristupačnost, dobra komunikacija s učenicima i spremnost na to da nam pripomognu u učenju bila presudna u ostvarivanju što boljih rezultata na maturi, kazao nam je Kristijan.
S Matematikom na maturi nije imao probleme jer ga je njegova profesorica Dubravka Borko u pripremi za natjecanja naučila kako bolje kritički i analitički razmišljati o zadacima. Za Engleski, rekao nam je Kristijan, profesorica ih je pripremala već od prvog razreda. Na maturi je najviše bio zabrinut za rezultate eseja iz Hrvatskoga te Fizike koja mu je bila najteži predmet na maturi.
– Za Fiziku sam smatrao da mi nije dovoljno dobro ‘sjela’, a trebala mi je za upis na fakultet dok sam se za esej najviše bojao toga da ili neću imati dovoljan broj riječi, što bi značio pad, ili da ću napraviti prevelik odmak od fokusa na središnje pitanje, naveo je Kristijan.
‘Na početku školske godine konzultirao sam se s profesorom u vezi nejasnoća’
Esejska djela, izuzev Ujevićevih pjesama, pročitao je ljeto prije mature, a na kraju je na tom dijelu ispita ostvario stopostotni rezultat. Objasnio nam je i kako se pripremao za Fiziku, ispit koji je u prvom roku mature palo gotovo pola pristupnika.
– Ljeto prije mature zadao sam si zadatak pročitati sva četiri udžbenika za opću gimnaziju od prvog do četvrtog razreda i riješiti što veći broj zadataka. Svaki zadatak koji nisam znao riješiti ili ga nisam razumio do kraja zalijepio bih u Word dokument i napisao pitanje sa strane. Skupio sam oko dvadeset stranica takvih zadataka i pitanja te se na početku školske godine konzultirao s profesorom u vezi nejasnoća, pojasnio je Kristijan.
Svoje školovanje Kristijan nastavlja na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu.
– To sam odlučio upisati zbog svojih afiniteta k informatici i matematici, zanima me računalno programiranje, što bih volio i raditi po završetku fakulteta, pojasnio je Kristijan.
‘Smatram da bi svi maturanti trebali poznavati hrvatski jezik’
Kristijanu se program Škole za život sviđa jer naglasak stavlja na istraživanje i samostalno učenje, no misli da ga treba doraditi. Primjerice, on bi povećao kvalitetu digitalnih obrazovnih sadržaja koji dolaze uz udžbenike, učinio ih interaktivnijima i učenicima lakšim za koristiti. Pitali smo ga i kako komentira promjene na maturi Hrvatskoga od ove godine.
Unificiranje mature iz Hrvatskog jezika vidim kao dobru odluku jer smatram da bi svi maturanti trebali poznavati hrvatski jezik, književnost i njihovu povijest na istoj baznoj razini za prolaz. S druge strane, spajanje razina mature iz Matematike i mature Engleskog ne čini mi se kao ispravan sljedeći korak u obrazovnom sustavu prvenstveno zato što bi ovakvo ujedinjavanje predmeta svim učenicima koji su se već opredijelili za pojedine fakultete nepotrebno otežalo određeni aspekt polaganja mature koji im na nekom fakultetu možda niti ne donosi bodove, zaključio je Kristijan.
Podsjetimo, sljedeće godine Hrvatski jezik ponovno će se na maturi pisati na jedinstvenoj razini. No, kako smo doznali, to s Matematikom neće biti slučaj. Ona će se i dalje pisati na dvije razine, a budućim maturantima opet će na raspolaganju biti probni ispiti.
