Ovu subotu, 15. listopada, održana je po prvi put manifestacija: Pera: neka i sad u kojoj je sudjelovala i Srednja škola Vrbovec. Cilj manifestacije je dodatno popularizirati najpoznatije vrbovečko jelo, ali i skrenuti pozornost javnosti nastojanju da se pera zaštiti kao zaštićeni gastronomski autohtoni proizvod. Na samom početku održan je okrugli stol i predavanja predsjednice udruge Pera, gospođe Suzane Trninić o europskom prosjeku zaštite autohtonih jela i pića, važnosti zaštite i izazovima u procesu zaštite izvornosti pere. Nakon predavanja i okruglog stola slijedila su ocjenjivanja pera i priprema, tj. natjecanje u pripremi pera. Nastavnice Marijana Radić i Biljana Gajski ocjenjivale su izložene pere i kruhove udruga žena vrbovečkog područja, a učenice 2. i 3. razreda, smjer kuhar, uz potporu naše knjižničarke Ane Dobraš, natjecale su se u pripremi malih pera. Cilj natjecanja bio je pripremiti što je moguće više malih pera u roku 15 minuta. Učenice su uspješno savladale izazov i pripremile desetke manjih pera. U natjecanju su sudjelovale i žene udruge Pera koje su proglašene i pobjednicama, no naše učenice pokazale su spretnost, natjecateljski duh i na dobrom su putu da jednoga dana bude prave majstorice pera. Nastavnice Nikolina Deak Mucko i Dijana Miklin poticale su i savjetovale učenice tijekom natjecanja, ali bile i podrška u isprobavanju pera udruga žena. Ciljevi našeg sudjelovanja, osim samog natjecanja, bili su i razvijanje suradnje s lokalnom zajednico i volontiranje nastavnica što su i ciljevi oba Erasmus+ projekta (Školska motiva(k)cija i Putujemo zelenim poljima znanja) koji se trenutno provode u našoj školi. Ovom manifestacijom željeli smo obilježiti i Svjetski dan hrane koji se svake godine obilježava 16. listopada. Kako je izgledala cjelokupna manifestacija iz naše perspektive, možete pogledati u galeriji fotografija.
Agencija za mobilnost i programe EU (AMPEU) prihvatila je projektni prijedlog Srednje škole Vrbovec za program Erasmus+ Ključna aktivnost 1 (KA 122) iz područja odgoja i općeg obrazovanja. Naziv projekta je „Školska motiva(k)cija“ , a za provedbu projekta odobreno je 16.819,00 eura. Ključna aktivnost 1 (KA121 i KA122) odnosi se na mobilnost u svrhu učenja za pojedince. Šest nastavnica i dvoje stručnih suradnika sudjelovat će na višednevnim strukturiranim tečajevima i praćenju nastave u inozemstvu. Kao što sam naziv projekta govori naglasak je na motivaciji i akciji pa će se u sklopu projekta pokrenuti „Aktivna srijeda“ (svake prve srijede u mjesecu organizirat će se „Jezična srijeda“ ili „Matematika u sredini“ ). Radi se o aktivnostima koje će sudionici mobilnosti uz pomoć učenika osmisliti i implementirati taj dan u nastavu kvizovima, igrama asocijacije, pantomimom i sličnim aktivnostima. Cilj je postići značajniju uključenost svih učenika u nastavni proces i pridonijeti razvoju njihovih socijalnih vještina. U sklopu projektnih aktivnosti osnovan je i Volonterski klub MAR (Motiv, Akcija, Reakcija). Sudionici mobilnosti će kroz razne diseminacijske aktivnosti novostečena znanja, iskustva i primjere dobre prakse prenijeti ostatku školskog kolektiva kako bi ih zajedno implementirali u nastavu i izvannastavne aktivnosti. Sve aktivnosti objavit će se na stranici škole, društvenim mrežama, eTwinning platformi, putem javnih glasila na području lokalne i šire zajednice.
Ovo je prvi Erasmus + projekt u našoj školi koji se odnosi na mobilnost nastavnika. Odlaskom na mobilnosti nastavnici i stručni suradnici steći će bolje kompetencije povezane s njihovim profilima zanimanja, bolje razumijevanje i reagiranje na sve vrste raznolikosti, poboljšanje jezičnih i digitalnih kompetencija itd.. Na nivou škole očekivane dobrobiti su: inovativan i poboljšan načina rada u korist ciljnih skupina, modernije, dinamičnije, angažiranije i stručnije okruženje ,spremnost za uključivanje dobre prakse i novih metoda u svakodnevne aktivnost. Sudionici mobilnosti proširiti će mrežu kontakata i time doći do potencijalnih partnera za suradnju u budućim aktivnostima i EU projektima čime se pridonosi internacionalizaciji SŠ Vrbovec. Projekt je počeo 1. 10. 2022.godine i traje do 2. 1. 2024.godine (15 mjeseci) Projektni tim koji potpisuje izradu projekta su nastavnici i stručni suradnici naše škole: Dubravka Borko, Miroslav Oršulić, Anica Fintić, Dijana Miklin, Adrijana Levatić, Ana Dobraš, Ana Ceković i Iva Habeš Lončarić.
Svake se godine Svjetski dan hrane obilježava 16. listopada. Svjetski dan hrane proglašen je 1979. godine na konferenciji Svjetske organizacije za hranu i poljoprivredu (FAO) kako bi se obilježio dan osnutka ove organizacije 1945. godine. 1980. godine Generalna skupština organizacije usvojila je obilježavanje ovog dana zbog činjenice da je ”hrana preduvjet ljudskog opstanka i blagostanja te temeljna ljudska potreba”. Svjetski dan hrane prilika je da se javno govori o nužnosti održive proizvodnje hrane za sve. To je rješenje za epidemiju gladi koja svakodnevno pogađa milijardu ljudi, a gotovo 40 posto svjetske populacije ne može si priuštiti zdravu prehranu. Ove smo godine Svjetski dan hrane željeli obilježiti čokoladno i posebno slatko kako bismo se simbolično, na trenutak, odmakli od teških prilika i velikih kriza u svijetu. Čokolada je namirnica koju svi volimo i koja je omiljena među našim učenicima. Kako bismo za početak bolje upoznali čokoladu, učenici su uz vodstvo profesorice Dobrotić i Radić proveli praktičnu radionicu na temu Senzorsko ocjenjivanje mliječne čokolade po hedonističkoj ljestvici prema stupnjevima dopadanja (ocjenjivana tri uzorka mliječne čokolade) kroz anketne upitnike koji su bili pripremljeni u MS Forms obrascima na engleskom i hrvatskom jeziku gdje su učenici tako radili na razvijanju svojih jezičnih vještina. Učenici zanimanja kuhar 1. i 2. razreda, prodavači 3.razreda, te učenici 2.b razreda bili su prisutni na „čokoladnom ocjenjivanju“ koje možete popratiti kroz materijale – plakat, video i e-knjigu.
Promjena u svijetu je potrebna, većina nas je toga svjesna, ali trudimo li se mi išta promijeniti, sasvim je druga priča. Zašto stajati na mjestu i gledati kako nam Zemlja, naš jedini dom, propada? Zašto ne ustati i pokušati započeti promjenu, biti primjer drugima. Baš taj primjer, ta motivacija, cilj je projekta Jedra koji je nastavnicama Simoni Košnjak i Dijani Miklin predložila i objasnila lokalna umjetnica Tonka Maleković, a nastavnice su predložile svojim učenicima sudjelovanje u projektu. Okupili smo se oko zajedničke želje za boljim sutra, predložili svoje motivirajuće citate, stavili ih na platno, fotografirali naše parole i sada je ostala nada da će to potaknuti nekoga da se zapita kako može pomoći kao pojedinac. Radionica se podijelila u tri termina. Prvi termin bio je sastanak održan u četvrtak, 6. listopada u školi na kojem smo podijelili svoje citate te obrazložili njihov odabir. Međusobno smo motivirali jedni druge na daljnje razmišljanje o tome što mi, kao srednjoškolci, možemo učiniti kako bismo pomogli. Nakon što su sve ideje bile iznesene, bacili smo se na posao, uzeli kistove u ruke, izabrali boje i platno te citatima dali život. Platna su od bijelih, beznačajnih, postala platna puna želje i borbe za bolje sutra.
Zajedničkim snagama uz pjesmu odabrane citate stavili smo na platno te ih ukrasili. Na drugoj radionici, održanoj 7. listopada, postali smo modeli ispred naše škole kako bismo postali jedno s platnom koje nam je bilo zavezano oko gležnjeva i zapešća kako bi, kad puhne vjetar, izgledalo kao jedro na jedrilici. Vjetra nažalost nije bilo, ali to nije spriječilo da se dobro zabavimo smišljajući načine na koje možemo stvoriti sami svoj vjetar. Bilo je tu svega, od trčanja uz i niz stepenice do skakanja sa zidića ili hodanja i mahanja rukama. Treća radionica odvila se na vrhu zgrade u centru 11. listopada. Uz profesionalnog fotografa i puhača za lišće, koji je glumio naš vjetar, ujedinili smo se s našim jedrima te ovjekovječili projekt. Razne poze grupnog i pojedinačnog “modelinga” mogle su se vidjeti, isprobati i ovjekovječiti na radionici. Ostala je još samo izložba na kojoj će fotografije i videi procesa projekta i samog snimanja biti izloženi. Hoće li ovaj projekt potaknuti milijune na drastične promjene? Ne, ali to im niti nije cilj. Željeli smo surađivati i sudjelovati u zajedničkom projektu s lokalnom udrugom Artoratorij jer upravo suradnja s lokalnom zajednicom jest jedan od ciljeva Erasmus+ projekta koji škola trenutno provodi (projekt Školska motiva(k)cija), ali i kako bismo razvijali i svoje kritičko mišljenje i promišljali o problemima današnjice. Naposljetku, cilj ovog projekta bio je da se motiviraju pojedinci da naprave male, svakodnevne promjene kojima će vremenom promijeniti svijet na bolje te budućim naraštajima osigurati dom.
Rođendan Erasmusa obilježit ćemo izložbom (plakatima) u auli škole. Na plakatima ukratko predstavljamo program Erasmus i naš projekt “Školska motiva(k)cija”. Pogledajte i naš video o članovima tima i samom projektu te prezentacije kojima smo predstavili svoj grad i državu!
