Budući da je tema ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige pripovijedanje, učenici 4.g razreda pisali su priče o mitološkim (anti)junacima u suvremenom dobu. Svaki je učenik trebao proučiti jednog lika bilo koje mitologije svijeta i osmisliti njegovu priču koja je smještena u suvremeno doba. Kako se Svarog našao u okršaju BBB i Torcide, što radi Gilgameš u laboratoriju i kakve veze ima Ares s računovodstvom, možete pročitati na sljedećem linku (Genial.ly)
Također, učenici 4. razreda gimnazije pisali su ideograme prema odabranom motivu, svaki je učenik napisao jedan ideogram poštujući da se pisana i slikovna razina nadopunjuju i smisleno nadovezuju. Ideograme naših avangardnih maturanata možete pogledati virtualno na sljedećem linku (Emaze), a tijekom tjedna i uživo u holu škole.
Kreativne radionice pisanja provode se u sklopu Erasmus+ projekta “Obojene misli”.
Mentorica svim učenicima jest nastavnica Dijana Miklin.
Dana 16. listopada učenici 1.abm bili su na terenskoj nastavi u Hrvatskom zagorju, posjetili su Muzej krapinskih neandertalaca u Krapini, obišli cijeli kompleks tvrtke Prostoria u Svetom Križu Začretju i aktivno sudjelovali u Parku znanosti u Oroslavju. U pratnji učenika bile su nastavnice Simona Košnjak, Sanja Lugarić, Dijana Miklin i Maja Miletić. Cilj terenske nastave bio je proširiti i produbiti znanja iz područja biologije, povijesti, geografije, tehničke mehanike i fizike te uvidjeti kako se različite znanosti nadopunjuju i isprepliću, ali i povezati učenike različitih razreda u zajedničkim aktivnostima što je jedan od ciljeva Erasmus+ projekta “Obojene misli”. Ideja i ciljevi terenske nastave u potpunosti terenske nastave u potpunosti su ostvareni, učenici su učili na terenu, družili se i dobro zabavili pritom.
U dvorani hotela Plavi u Poreču, od 25.-27. rujna, uz šetnicu tik do mora, učeničke zadruge iz cijele Hrvatske okupirale su 700 kvadrata sa izložbenim prostorima, kreativnim radionicama i demontracijama praktičnih radova. Ovaj festival učeničke kreativnosti prezentirao je najbolje u učeničkom zadrugarstvu u protekloj školskoj godini te ponudio svim sudionicima i posjetiteljima sudjelovanje na besplatnim kreativno-tehničkim radionicama. Riječ je o 36. smotri učeničkih zadruga na državnoj razini, na kojoj se predstavila i naša učenica 3.a razreda Maja Grubešić. Maja je na Državnoj smotri u kategoriji istraživačkih radova osvojila 3.mjesto sa radom koji nosi naslov “Od polja do dvora – kulinarske tradicije i higijenske prakse u doba Zrinskih”. Mentorica učenici bila je stručna suradnica knjižničarka Ana Dobraš.Tijekom dva dana, zadrugari su se družili, razmjenjivali ideje i sudjelovali na radionicama, a iza ‘kulisa’ uživali u morskom ambijentu. Čestitamo našoj Maji! Zahvale idu svima koji nas prate i podržavaju i koji su pomogli da rad realiziramo, a to su prof. Marijana Radić, Zdravo Benedik i Denis Poznovija, ravnateljici Dubravki Borko koja podržava naš rad i Majinim roditeljima koji su pravi primjer podrške!
Agencija za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) prihvatila je projektni prijedlog Srednje škole Vrbovec za program Erasmus+ Ključna aktivnost 1 iz područja odgoja i općeg obrazovanja. Ključna aktivnost 1 odnosi se na mobilnost u svrhu učenja za pojedince pa će ravnateljica, šest nastavnica i stručna suradnica pedagoginja sudjelovati na višednevnim strukturiranim tečajevima i praćenju nastave u inozemstvu. Za provedbu projekta odobreno je 17.420,00 eura. Projekt naziva Obojene misli započeo je s realizacijom 1. listopada 2024. godine. Usmjeren je na poboljšanje mentalnog zdravlja učenika i nastavnika provođenjem različitih aktivnosti u školi i izvan nje. Projektom želimo povezati sve učenike naše škole u što više različitih aktivnosti kojima će se promicati ekološka osviještenost, kreativnost i aktivno građanstvo.
Želimo unaprijediti mentalno zdravlje učenika i nastavnika povećavajući svijest o važnosti empatije i tolerancije stvorivši okruženje u kojem će svaki učenik i nastavnik biti prepoznat i uključen u projektne aktivnosti. Također, očekujemo značajniju osviještenost o mentalnom zdravlju u svrhu destigmatizacije mentalnih poteškoća. Osim toga, cilj nam je promicati inkluziju, europske vrijednosti i važnost proaktivnog djelovanja u zajednici, razvijati vršnjačku toleranciju, poticati kritičko mišljenje, kreativnost i svijest o zaštiti okoliša. U okviru prošlog Erasmus+ projekta Školska motiva(k)cija oformili smo Volonterski klub MAR pa očekujemo porast broja učenika uključenih u volontiranje čime će rasti tolerancija i osjetljivost na različitosti.
Projektni tim osmislit će aktivnosti za razrednike koje će se provoditi na zadnjem Satu razrednika u mjesecu, a u okviru projekta oformili smo kutak u holu škole u kojem će se provoditi aktivnosti pod nazivom Mental Health Friday. Zadnjeg petka u mjesecu učenici će dobrovoljno, pod odmorom ili tijekom slobodnog sata, moći rješavati interaktivne igre i izazove. Također, u školi će se provoditi književne i filmske večeri terapeutske tematike, zero waste radionice, organizirat će se šetnje u prirodi, planinarenje i spomenuto volontiranje. Po prvi puta planiramo pokrenuti i TikTok kojim želimo dodatno motivirati učenike na sudjelovanje u projektnim aktivnostima i snimanje promotivnih materijala.
Sve aktivnosti objavit će se na stranici škole, društvenim mrežama, eTwinning platformi, putem javnih glasila na području lokalne i šire zajednice, a članovi projektnog tima vas pozivaju da obojimo misli zajedno!
Učenici 3.f, 3.e, 2.e i 1.e razreda u pratnji svojih razrednika i nastavnika u pratnji posjetili su 1. 10. 2024. godine izložbu koju već četvrtu godinu za redom organizira Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i ribarstva pod nazivom Hrana nije otpad, i ja mogu utjecati! u cilju podizanja svijesti javnosti o problematici otpada od hrane. Manifestacija se povezuje sa Svjetskim danom osviještenosti o otpadu od hrane koji se obilježava svake godine 29. rujna, a ove godine izložba se smjestila u ulazni prostor Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu. Izložba je organizirana u sedam tematskih sekcija kojima se željelo osvijestiti javnost o problemu otpada od hrane i bacanja hrane te su se potrošačima pružili jednostavni savjeti kako smanjiti otpad od hrane kod kuće, u restoranu i prilikom kupovine. Time je zanimljivost bila veća za naše učenike te su oni znatiželjni postavljali brojna pitanja organizatorima.
Izložba je jedna od aktivnosti koja doprinosi ostvarenju cilja UN Agende za održivi razvoj do 2030. godine, koja kaže da je potrebno prepoloviti otpad od hrane na razini maloprodaje i kućanstava te općenito smanjiti gubitke hrane duž cijelog prehrambenog lanca.
Učenici su se potom u grupama uputili na Europski trg u muzej Moneterra, Muzej novca Hrvatske narodne banke. Uz stručno vodstvo i razgovor saznali su nešto više o novcu, njegovoj povijesti i upotrebi, osvijestili su važnost uloge novca u životu pojedinca i cijelog gospodarstva te su u novootvorenom muzeju istraživali videosadržaje, izrađivali personalizirane novčanice i otkrivali krivotvorene novčanice.
Također, terenskom smo nastavom započeli aktivnosti planirane u okviru Erasmus+ projekta Obojene misli koji je započeo s realizacijom 1. 10. 2024. godine. Ovim oblikom nastave željelo se kod učenika osvijestiti važnost okolišne održivosti i odgovornosti koju imaju kako bi oblikovali i utjecali na svoju budućnost.
