Autor teksta: Ana Dobraš, stručni suradnik knjižničar
Izložba Ispričaj mi to plakatom! nastala u suradnji sa Srednjom školom Vrbovec otvorena je u Maloj galeriji. Ovom izložbom pridružujemo se obilježavanju Međunarodnog dana muzeja te 28. Edukativnoj muzejskoj akciji EMA Hrvatskog muzejskog društva čija je tema aktivno uključivanje posjetitelja svih dobnih skupina u rad muzeja. U sklopu Erasmus+ projekta Školska motiva(k)cija željeli smo potaknuti učenike na suradnju s lokalnom zajednicom, ali i motivirati ih na izradu plakata čije teme su birali sami ili u suradnji sa predmetnim nastavnicima. Plakate su izrađivali tehnikom kojom su željeli, a cilj je bio i recikliranje, odnosno ponovno korištenje već iskorištenih plakata. Izložene učeničke plakate odabrala je Ana Dobraš, knjižničarka Srednje škole Vrbovec koja je na otvaranju istaknula kako plakat započinje svoj život kad se multiplicira, osvaja prostor i publiku. Treba informirati, stimulirati, aktivirati, pokrenuti, interpretirati, postaviti pitanje, provocirati i uvjeriti, a jedan je od načina kreativnog izražavanja kojima se osuvremenjuje odgojno-obrazovni proces. Otvaranje su moderirali učenici Ines Belošević i Leo Filipec, učenici Srednje škole Vrbovec, a plakati se mogu pogledati do 18. svibnja 2023. kada će biti održana i prigodna radionica izrade plakata pod vodstvom Ane Dobraš.
U Poreču se od 24. do 26. travnja 2023. održalo 64. Državno natjecanje iz matematike. Našu školu predstavljali su Dea Gubijan 4.b i Kristijan Bilanović 4.a. Dea je osvojila 3.nagradu, a Kristijan pohvalu Državnog povjerenstva.
Mentorica je profesorica Dubravka Borko. Čestitamo učenicima i mentorici!
U utorak , 18. 4. 2023. učenici 1. g i 3. g razreda realizirali su ovogodišnju terensku nastavu . Prvi posjet u ovogodišnjem itinereru bio je posjet Vetropack Straži tvornici stakla d. d. iz Huma na Sutli , jedinom proizvođaču ambalažnog stakla u našoj državi. 100 – postotni vlasnik Vetropack – a od 1996. god. jest švicarski Vetropack koji uz ovu hrvatsku ima dvije staklane u Austriji te po jednu u Švicarskoj , Češkoj , Slovačkoj i Ukrajini. Riječ je o iznimno uspješnom proizvođaču u što su se učenici i sami uvjerili izvrsnim predstavljanjem tvornice od strane dvojice njihovih predstavnika i obilaskom proizvodnje. Nakon ručka i kratkog posjeta Krapini učenici su posjetili Tvornicu tekstila Trgovišće d. o. o. , vodećeg proizvođača stolnog i posteljnog rublja od Milana do Istanbula. I ovdje su osim upoznavanja sa značajkama o samoj tvornici imali priliku vidjeti i sam proces proizvodnje stolnjaka, ubrusa , posteljnog rublja . Na koncu posjetili su i Rodnu kuću te Spomen školu dr Franje Tuđmana u Velikom Trgovišću . U organizaciji i realizaciji terenske nastave sudjelovale su profesorice Dijana Miklin, Ruža Glasnović i Veronika Sorić.
Tijekom trodnevnog studijskog putovanja u Austriju članovi Tima za kvalitetu RCK Industrija 4.0 upoznali su se s najboljim primjerima provođenja kvalitete u obrazovnim institucijama i strukovnoj školi u Austriji te s nekim projektima gospodarskog razvoja. Prvi dan bio je rezerviran za posjet Berufsförderungsinstitutu Burgenland u Oberwartu gdje su se članovi tima upoznali s načinom na koji taj institut provodi kvalitetu sa svojim polaznicima i nastavnicima. Također su im bili pokazani primjeri upitnika koje koriste prilikom provođenja evaluacije te načini sistematiziranja rezultata. Sljedeći dan su članovima tima u Europahausu Burgenland u Eisenstadtu predstavljeni projekti gospodarskog razvoja te s projekti o boljim mogućnostima zapošljavanja. Također su im prezentirani neki odgojno-obrazovni materijali te su razmijenjena iskustva u području odgoja i obrazovanja odraslih. Zatim je slijedio posjet EIT Manufacturingu u Beču. Ta zajednica Europskog instituta za inovacije i tehnologiju je prezentirala područje svojeg rada te način na koji surađuju s poslodavcima i poduzećima.Zadnji dan studijskog putovanja je proveden u strukovnoj školi Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Pinkafeld u kojoj je Projektnom timu predstavljen sustav upravljanja kvalitetom, kao i svi odjeli i radionice unutar škole.
Ljubazni i gostoljubivi austrijski domaćini iscrpno su nam interpretirali načine upravljanja kvalitetom u obrazovnim institucijama i strukovnoj školi . Odgovarajući na niz naših pitanja dobili smo uvid kako kod njih funkcionira interno i eksterno evaluiranje ustanova te kako se pojedini dionici nose s tim i unutar tih procesa. Bio je ovo iznimno koristan i hvalevrijedan studijski posjet koji je iznjedrio nove ideja i dao nam pravi ” vjetar u leđa ” za naše sadašnje i buduće e kvalitete – kaže prof. Veronika Sorić, članica Tima za kvalitetu RCK naše škole.
Učenice 3. g razreda Leona Kašaj, Leona Mucek i Lorena Zupković sudjelovale su na ovogodišnjem državnom natjecanju „ Poslovni izazov „ u organizaciji Udruge Poduzetni i Privatne gimnazije i ekonomske škole Katarina Zrinski iz Zagreba . Tema ovogodišnjeg natjecanja bila je „ Mobilne aplikacije i platforme u suvremenom poslovanju“. Naše su učenice postigle izvrstan uspjeh plasirajući se na međunarodno višednevno natjecanje „ Poslovni izazov Zapadnog Balkana „ koje će se ove godine krajem travnja održati u Crnoj Gori . Ideja njihova projekta bila je modernizacija drvenih igračaka putem mobilne aplikacije. Projekt je bio nazvan “Ekozona”. Pomoću njihove aplikacije korisnici bi mogli naručiti i kupiti neke drvene proizvode. Ti proizvodi bi se mogli personalizirati te bi se izrađivali po želji kupca. Aplikacija se sastoji od 4 kategorije: Didaktičke igre, Zagorka, Plemićke obitelji te Ekofarma. U kategoriji “Didaktičke igre” bio bi velik broj raznih didaktičkih igara pomoću kojih bi djeca razvila dobru motoriku te bi nakon svake stote prijeđene razine osvojili personaliziranu didaktičku igračku. Druga kategorija “Zagorka” dobila je ime po znamenitoj Mariji Jurić Zagorki. U toj kategoriji kada bi se skenirao QR kod pojavili bi se audiozapisi nekih od njezinih djela. Treća kategorija “Plemićke obitelji” povezana je s obiteljima Patačić i Zrinski. U toj kategoriji djeca bi mogla pogledati i kratke crtiće o navedenim obiteljima te se tako educirati o njihovom životu i djelovanju. Zadnja kategorija “Ekofarma” djeci bi zadavala neke zadatke vezane uz poljoprivredu, kao što su briga o životinjama ili sadnja nekih sadnica. Svakom prvom kupnjom nekog od proizvoda kupac bi na poklon dobio paket drvenih bojica i privjesak s logom. Svakom prodanom drvenom igračkom zasadile bi po jedno stablo. Ideja ove mobilne aplikacije jest potaknuti djecu na važnost poljoprivrede te kulturne baštine i tradicije. Mentorica tima bila je Veronika Sorić, prof.
S ciljem analize rada škole i stručnog savjetovanja radi osiguravanja jednakih mogućnosti za svako dijete te unaprjeđenja rada svake škole SŠ Vrbovec posjetili su „kritički prijatelji“. Taj je posjet organiziran u sklopu rada Tima za kvalitetu Regionalnog centra kompetentnosti u strukovnom obrazovanju u strojarstvu – Industrija 4.0. Tako su našu školu posjetili prof. Branimir Horvat iz SŠ Dragutina Stražimira iz Svetog Ivana Zeline i Dražen Maksimović, ravnatelj Obrtničkog učilišta u Zagrebu, koji je ujedno i koordinator za samovrednovanje u projektu RCK. U konstruktivnoj raspravi sudjelovali su još i ravnateljica naše škole Mirjana Pušić, socijalni pedagog Miroslav Oršulić, nastavnici strukovnih predmeta Silvija Gašpar, Ruža Glasnović, Maja Miletić i Veronika Sorić, koja je ujedno i koordinator samovrednovanja u našoj školi i članica Tima za kvalitetu RCK-a, koordinator Državne mature Đuro Leščić te predstavnica učenika Ines Belošević. U svrhu poboljšanja kvalitete rada škole prisutni su razgovarali o smjernicama za poboljšanje kvalitete obrazovanja po sljedećim prioritetnim područjima: planiranje i programiranje rada, poučavanje i podrška učenju, postignuća učenika i ishodi učenja, materijalni uvjeti i ljudski potencijal, suradnja s ostalim dionicima te upravljanje . Nakon rasprave o postojećem stanju i prijedlozima poboljšanja, svi su sudionici obišli prostorije strojarskog praktikuma te se upoznali s materijalnim uvjetima i načinom rada – objasnila je prof. Sorić. Samovrednovanje i vanjsko vrednovanje su odličan pokazatelj kvalitete rada škole prema zadanim prioritetnim područjima. Usporedbom tih rezultata moguće je sagledati objektivnost i mjerljivost indikatora uspješnosti kao i implementirati smjernice koje nas približavaju objektivnim pokazateljima i regulaciji procesa unapređenja kvalitete rada škole – dodala je ravnateljica Mirjana Pušić. Sustav osiguravanja kvalitete obrazovanja temelji se na trajnom i kontinuiranom vrednovanju obrazovnog sustava, njegovih ustanova i programa. Nužno je povezivanje svih dionika, zajedničko upravljanje resursima i promicanje integracije tehnologije i znanja s ciljem osiguravanja relevantnog strukovno obrazovanja i osposobljavanja. Naglasak mora biti na učenju temeljenom na radu, inovacijama i potrebama tržišta rada. Također je važno je oblikovati obrazovni proces sukladno razvojnim strategijama na lokalnoj, regionalnoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini te objediniti pristup razvoju strukovnog obrazovanja u regiji. Također je izuzetno važno integrirati učenike s teškoćama u nastavne programe i učenje temeljeno na radu.
