Učenici 3. a razreda u četvrtak, 5. svibnja 2022., u pratnji profesorice Likovne umjetnosti Simone Košnjak posjetili su izložbu u Maloj galeriji Pučkog otvorenog učilišta Vrbovec. Riječ je o multimedijalnoj izložbi članova grupe INFRA pod nazivom InfraredArt – umjetnost između stvarnog i digitalnog svijeta. Izložba je interaktivnog karaktera što je učenicima omogućilo aktivno sudjelovanje koristeći infracrvene kamere koje su im otkrile što se nalazi “iza kulisa”, odnosno ispod pojedine slike. Infracrvena djela spoj su znanosti i umjetnosti – višeslojna su i teško vidljiva golom oku pa se zbog toga koristi infracrvena kamera. Tematika izložbe dobro se uklopila u nastavni sadržaj Likovne umjetnosti za 3. razred opće gimnazije s obzirom na to da uče o povezanosti znanosti, umjetnosti i tehnologije. U prilogu pogledajte kako su se učenici snašli u rukovanju infracrvenim kamerama.
Radijska emisija Srednje škole Vrbovec Knjigu u ruke plasirala se na Državnu smotru Lidrano 2022. “Bile smo na LiDraNu u Vodicama od 27. do 29. travnja 2022. godine. Bilo je to jedno jako lijepo i korisno iskustvo koje će nam uvijek ostati rado u sjećanju. Upoznale smo se s mnogo naših vršnjaka s kojima smo sklopile prijateljstva koja će, nadamo se, biti trajna. Drago nam je da smo nakon perioda pandemije uspjele otići na LiDraNo na more jer nam je to uljepšalo iskustvo. Veselimo se idućoj godini!” – kažu naše predstavnice i autorice radijske emisije- Ines Belošević (2.a) i Lara Havoić (2.b). Čestitamo našim učenicama i njihovoj mentorici profesorici Dijani Miklin!
Naš projekt napreduje, a za kraj smo ostavili predstaviti poznate romanopisce. Svaka je zemlja predstavila svog najpoznatijeg ili najdražeg romanopisca. Učenici 2.g. razreda predstavili su Augusta Šenou i njegov roman Zlatarevo zlato. Učenici će na kraju projekta imati mogućnost pokazati svoje znanje o svim autorima kroz Kahoot kviz. Pogledajte naše autore!
U našoj se školi učenici u 3. i 4. razredu opće gimnazije mogu odlučiti za pohađanje izborne nastave matematike. Cilj izborne nastave matematike je utvrditi znanja stečena u redovnoj nastavi, povezati različita područja matematike, potaknuti učeničko zanimanje za matematiku, razviti matematičko-logički način razmišljanja, razvijati sposobnost modeliranja problemskih situacija, pripremanje učenika za polaganje ispita državne mature….. Na izbornoj nastavi nastoji se učenike potaknuti na razvijanje i razumijevanje matematičkih metoda i postupaka pri rješavanju zadataka, na pronalaženje različitih načina dolaska do rješenja problema, kao i razvijanje kritičkog, analitičkog i logičkog načina promišljanja i zaključivanja. Izbornu nastavu matematike pohađaju i učenici kojima matematika „šepa“ i oni koji imaju izvrsne matematičke sposobnosti i ostvaruju odlične rezultate. Možete pogledati radove koje su učenici 3a i 3b razreda izradili u sklopu izborne nastave matematike i pritom malo ponoviti gradivo, naučiti nešto novo i zabaviti se.
deja o obilježavanju Noći knjige pokrenuta je 2012. godine kako bi se raspravljalo, razgovaralo i uživalo u čaroliji pisane riječi i na taj način ublažilo ponekad tešku i izazovnu svakodnevicu. Ove godine Noć knjige obilježila se od 22. do 25 travnja, a sudjelovali su i naši učenici iz različitih razreda i usmjerenja. Noć knjige proveli smo u djelo 25. travnja i to čitajući priču “Umorstva u ulici Morgue” Edgara Allana Poea, a atmosferi pomalo zastrašujućeg noćnog čitanja Poea pripomogla je svjetlost svijeća, strašni zvukovi otvaranja čipsa i Cole i improvizacija logorske vatre oko koje su učenici razgovarali o svojim dojmovima o pročitanom i iznijeli zanimljive ideje za buduća književna okupljanja. Cilj Noći knjige nije bilo samo čitanje, cilj je bio i dobra zabava, druženje i razmjena ideja što je i postignuto i ovjekovječeno na fotografijama u galeriji. Ideju su osmislile i realizirale nastavnice Adrijana Levatić i Dijana Miklin
Danas obilježavamo Dan planeta Zemlje. Ideja obilježavanja Dana planeta Zemlje prvi je put predstavljena 1969. godine, a prvi je put obilježen 22.travnja 1970. Službeno se obilježava od 1992. kada je na Konferenciji Ujedinjenih naroda o okolišu i razvoju u Rio de Jeneiru usklađen program za promicanje održivog razvoja. Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta glasi “Investiraj u naš planet”.Učenici naše škole na simboličan su način obilježili ovaj dan pa pogledajte.
Tko kaže da umjetnici ne brinu o okolišu?
Ponekad se čini za zaboravimo na brigu o planetu na kojem živimo jer smo opterećeni vlastitim problemima. Onečišćenje planeta je problem svih nas. Sjetimo ga se najčešće kad se obilježava njegov dan pa se diljem svijeta organiziraju brojne akcije za očuvanje Zemlje. To su često hvalevrijedni događaji, no o zaštiti i očuvanju okoliša bismo trebali brinuti svakodnevno. Čovjek svakim danom stvara sve više smeća. U smeće često svrstava predmete koji mu više nisu potrebni, što ne znači da ti predmeti više nisu za uporabu. Lakše je kupiti novi predmet, nego reupotrijebiti ili reciklirati postojeći. Svaki predmet zaslužuje još jedan život. Razmišljajući na taj način, pojedini su umjetnici odlučili iskoristiti odbačene predmete iz svakodnevne uporabe i od njih napraviti ready-made predmete koji su danas muzejski eksponati. Drugi su pak iskoristili ono što priroda nudi i uz minimalne intervencije stvorili land art. No, postoji niz različitih primjera djela koja dokazuju na koji način umjetnici brinu o prirodi. U prilogu možete pročitati poruke koje vam učenici 3.a i b razreda šalju kao poticaj za očuvanje Zemlje i pogledati plakate koji prezentiraju umjetnička djela koja su u poveznici sa zaštitom okoliša. Radove su izradili u sklopu Likovne umjetnosti pod mentorstvom profesorice Simone Košnjak. Neka svaki dan bude Dan planeta Zemlje!
Tijekom godina napretka, tehnološkog rasta i razvoja narušen je prirodni okoliš počevši od gubitka biološke raznolikosti, klimatskih promjena do zagađenja plastikom, a da bi se sve to spriječilo i da bi se regeneriralo zahtijeva ekološku osviještenost i djelovanje u svim razinama društva.
Učenici 1.e razreda pod mentorstvom nastavnice Marijane Radić uključeni su u eTwinning projekt Mikroplastika u vodi gdje puno rade na ekološkoj osviještenosti. Kroz projekt su učenici imali provedbu Ekološkog mjeseca – izrađivali su platnene torbe, skupljali plastične čepove te je svatko od njih nastojao trošiti što manje električne energije i smanjiti potrošnju vode u kućanstvu. Povodom Dana planeta Zemlje pripremili su edukativne materijale i dio njih uklopili u interaktivni prikaz čime su nastojali ekološki osvijestiti svakog pojedinca o važnosti ekoloških tema.
