Autor teksta: Dijana Miklin, prof.
Tijekom prvog polugodišta učenici 4. razreda gimnazije pisali su vlastite romane, svaki je razred osmislio temu, likove, radnju i antagoniste. Svaki je učenik trebao napisati jedno poglavlje romana, a timski je rad bio temelj ovog projektnog zadatka.
Naime, učenici su trebali surađivati na razini razreda, a potom i na razini tima koji je bio zadužen za određeni kompozicijski dio. Radnja se trebala logički i smisleno razvijati, a učenicima je bilo dozvoljeno koristiti sve pripovjedne tehnike kako bi oživjeli sve ideje koje su razmjenjivali, o kojima su razgovarali i koje su zajedničkim radom obogaćivali.
Na kraju, nastala su dva romana koliko različita tematikom i likovima, toliko slična po uloženom trudu svih učenika koji zaista mogu biti ponosni na svoje djelo.
Mentorica svim učenicima bila je Dijana Miklin, nastavnica Hrvatskog jezika.
