Učenici 1.a, 1.b i 1.m razreda bili su u utorak, 3. lipnja 2025. godine, na jednodnevnoj terenskoj nastavi na Medvednici. Planinarenje su započeli na Šestinama odakle su krenuli prema Medvedgradu te promatrali floru i faunu Medvednice. Potom su bili podijeljeni u dvije skupine i vodiči su ih upoznali s utvrdom Medvedgrad i interaktivnom izložbom unutar objekta. Saznali su zašto je važna u povijesnom, geografskom i umjetničkom kontekstu, a imali su priliku iskusiti i proricanje prošlosti, pročitati srednjovjekovne recepte i prisjetiti se legende o Crnoj kraljici. Zatim su se uputili prema Rudniku Zrinski u kojem su saznali na koji je način funkcionirao rad u rudniku i koje su alate pritom koristili. Nakon obilaska rudnika slijedio je uspon prema Sljemenu gdje su se mogli okrijepiti ili istraživati ljepote koje pruža najviši vrh Medvednice. Na kraju su se žičarom spustili u grad gdje ih je čekao autobus kojim su se vratili u Vrbovec. Pedagoška pratnja učenicima na terenskoj nastavi bile su razrednice Sanja Lugarić, Simona Košnjak i Dijana Miklin te nastavnici Krunoslav Turković, Đuro Leščić i Ivana Marijanović.
Učenici 1.m razreda na nastavi Hrvatskog jezika dobili su zadatak da osmisle kampanju na temu zašto čitati? kako bi potaknuli i druge da više i češće čitaju. Prvo su trebali osmisliti logo i slogan kampanje, zatim navesti savjete koji bi olakšali proces samo čitanja, potom osmisliti aktivnosti kojima bi oni poticali čitanje, a naposljetku i predložili djela koja bi se mogla svidjeti i drugima te izraditi plakat sa svim smjernicama. Dio plakata izložen je u holu škole, a što vam preporučuju naši mehatroničari, pročitajte na njihovim plakatima. Mentorica učenicima nastavnica je Hrvatskog jezika, Dijana Miklin.
Učenici i nastavnici naše škole uputili su se dana 17. svibnja 2025. godine na planinarenje. Iako su bila planirana dva termina za planinarenje, vremenski uvjeti omogućili su samo jedan u ovoj nastavnoj godini. Šetnja je organizirana u okviru Erasmus+ projekta Obojene misli kako bi učenici i nastavnici osvijestili važnost mentalnog zdravlja, a boravak u prirodi uvelike smanjuje stres i dovodi do boljeg raspoloženja, posebno na kraju nastavne godine koja je učenicima i nastavnicima izazovna i zahtjevna. U planu je organizacija sličnih aktivnosti te pozivamo sve zainteresirane da nam se pridruže jer smo uz sebe imali iskusnog planinara, našeg nastavnika i kolegu Đuru Leščića.
