Ovogodišnja destinacija za zajedničku terensku nastavu po odabiru 2.abm bila je Budimpešta koju smo posjetili 8. i 9. svibnja 2026.
Prvoga dana posjetili smo maleno pitoreskno mjesto Tapolca koje je od 1903. godine dom jednog pravog dragulja – podzemne špilje s jezerom. Nakon obilaska užeg centra mjesta i kratke pauze, posjetili smo muzej s izrazito simpatičnim vodičem, a potom je slijedila prava avantura, vožnja limenim čamcima po jezeru što se za neke pokazalo kao izazov koji su savladali uz smijeh, a za neke kao mačji kašalj.
Nakon Tapolce krenuli smo za Budimpeštu, naše pravo odredište. Voditeljica puta u autobusu je ispričale ono najbitnije o samoj Budimpešti, a dolaskom u grad, slijedio je obilazak, po mnogima, najljepšeg dijela ove kraljice Dunava – Budima. Obilazak je naravno uključio i fotografiranje, samostalno istraživanje i popodnevnu kavu. Poslije Budima uputili smo se u hotel kako bismo ostavili stvari, kratko se osvježili i večerali, a zatim smo krenuli autobusom prema brodu čija je vožnja oduševila sve. Pogled na večernju Budimpeštu s Dunava, umirujući taktovi Straussova valcera s razglasa i vjetar u kosi uz mnoštvo poziranja i snimanja, osigurao je prelijepu uspomenu. Slijedio je povratak u hotel uz pauzu u samom centru grada kako bi se obnovile potrošene kalorije i upio ritam noćnog života.
Drugoga jutra, nakon doručka i odjave iz hotela, slijedio je obilazak Pešte, slobodno vrijeme u gradu kako bi se kupili prijeko potrebni suveniri, a zatim smo krenuli u Mađarski nacionalni muzej koji je svatko istraživao vlastitim tempom i interesom. Kako je vrijeme odmicalo, bilo je vrijeme za ručak koji je čekao u mjestu Tihany na Balatonu. Ručak je bio još ukusniji uz glazbenu podlogu domaćih svirača, a mađarski specijaliteti kuće bili su svima ukusni. Nakon ručka obišli smo i vidikovac kako bismo zapravo vidjeli taj kolosalni Balaton, a potom je uslijedio povratak kući. Komentari učenika bili su izrazito pozitivni, dva dana protekla su iznimno brzo u druženju i stvaranju novih uspomena.
Pratnja učenicima bile su razrednica Sanja Lugarić (2.a), Simona Košnjak (2.b), Dijana Miklin (2.m) i pedagoginja Ivana Marijanović.
U utorak, 14. travnja 2026., oba razreda tehničara za mehatroniku bila su na terenskoj nastavi u Zagrebu.
Posjetili su tvrtku Enison koja je pripremila i dobrodošlicu za sve učenike i nastavnike u pratnji. Tvrtka se specijalizirala za sve radove projektiranja, izvođenja i održavanja energetskih i industrijskih postrojenja. Također, bave se i sustavima grijanja i hlađenja te sustavima ventilacije i klimatizacije. Njihova inovacija i stručnost prepoznati su i širom svijeta, a dodatna potvrda kvalitetna rada bila je izvedba paviljona Hrvatska na izložbi Expo u Japanu 2025. Nakon službena obilaska, učenici su posjetili i sportske terene tvrtke na kojima su zaigrali nogomet i pikado.
Sljedeće odredište bio je Tehnički muzej Nikola Tesla, grupa je bila podijeljena prema razredima i tijekom stručna vodstva obišli su stalni postav i rudnik, a zatim sudjelovali u pokusima izvođenim u demonstracijskom kabinetu Nikole Tesle.
Nakon slobodna vremena uslijedio je posjet Muzeju čokolade. Grupe su od vodičica mogle saznati sve kako se razvijala proizvodnja čokolade, od prašuma Južne Amerika do dvorova europskih vladara te zašto je to omiljena namirnica diljem svijeta, a obilazak je završio degustacijom tekućih čokolada.
U pratnji učenika bile su razrednice Maja Miletić (1.m), Dijana Miklin (2.m) i nastavnik Mario Zečević.
Povodom Noći knjige nastavnice Hrvatskog jezika, Simona Košnjak, Adrijana Levatić i Dijana Miklin, organizirale su za sve zainteresirane učenike brzi spoj s knjigom.
Naime, učenicima su bili predstavljeni razni naslovi koje mogu pronaći u školskoj knjižnici, a ne nalaze se na službenim popisima lektira i samim time ponekad prolaze “ispod radara” učenika koji vole i cijene čitanje. Učenici su u nekoliko krugova brzih spojeva pročitali ulomke ponuđenih naslova, a zatim su trebali ocijeniti knjigu koju su čitali tri minute i zabilježiti svoj dojam nakon kratkog “dejta”.
Određeni naslovi oduševili su učenike koji se nisu mogli suzdržati od komentiranja prilikom čitanja, a za neke naslove mijenjali su mišljenje nakon kratkih komentara nastavnica koje su im mjerile vrijeme i pojašnjavale pojedina djela ako je bilo potrebno.
Većina učenika odabrala je i naslove koje bi željeli predstaviti drugim učenicima svog razreda na redovnoj nastavi Hrvatskog jezika kao izbornu lektiru. Večer je protekla u opuštenoj i prijateljskoj atmosferi. Kako je bilo, možete pogledati u prezentaciji.
Nakon mnogo provedenih eTwinning projekata i nekoliko organiziranih Erasmus posjeta, ostvarena je još jedna suradnja naše škole i škole iz Varšave. Naše nastavnice, Jasna Dobrotić i Adrijana Levatić, 13. i 14. travnja 2026. godine održale su radionice o upotrebi digitalnih alata u nastavi za nastavnike i učenike srednje škole Zespol Szkol nr 18 u Varšavi te su bile počasni gosti na Danu otvorenih vrata. U planu su novi projekti i međunarodna suradnja kojoj se iznimno veselimo!
Učenici 1.g i 1.m razreda dobili su zadatak na nastavi Hrvatskog jezika izučiti jedan grčki mit i na temelju zadanih smjernica izraditi plakat. Da bi im zadatak bio još zanimljiviji, razredi su imali i natjecanje tko će uspješnije obraditi zadani mit pa su učenici uložili i dodatni trud kako bi “pobijedili” svoju konkurenciju. Najzanimljiviji plakati izloženi su svim učenicima kako bi i drugi učili o najpoznatijim grčkim mitovima.
Mentorica svim učenicima je nastavnica Hrvatskog jezika Dijana Miklin.
