Učenici 1.m razreda na nastavi Hrvatskog jezika dobili su zadatak da osmisle kampanju na temu zašto čitati? kako bi potaknuli i druge da više i češće čitaju. Prvo su trebali osmisliti logo i slogan kampanje, zatim navesti savjete koji bi olakšali proces samo čitanja, potom osmisliti aktivnosti kojima bi oni poticali čitanje, a naposljetku i predložili djela koja bi se mogla svidjeti i drugima te izraditi plakat sa svim smjernicama. Dio plakata izložen je u holu škole, a što vam preporučuju naši mehatroničari, pročitajte na njihovim plakatima. Mentorica učenicima nastavnica je Hrvatskog jezika, Dijana Miklin.
Učenici i nastavnici naše škole uputili su se dana 17. svibnja 2025. godine na planinarenje. Iako su bila planirana dva termina za planinarenje, vremenski uvjeti omogućili su samo jedan u ovoj nastavnoj godini. Šetnja je organizirana u okviru Erasmus+ projekta Obojene misli kako bi učenici i nastavnici osvijestili važnost mentalnog zdravlja, a boravak u prirodi uvelike smanjuje stres i dovodi do boljeg raspoloženja, posebno na kraju nastavne godine koja je učenicima i nastavnicima izazovna i zahtjevna. U planu je organizacija sličnih aktivnosti te pozivamo sve zainteresirane da nam se pridruže jer smo uz sebe imali iskusnog planinara, našeg nastavnika i kolegu Đuru Leščića.
U srijedu, 7. svibnja, nastavnica Simona Košnjak održala je u sklopu Erasmus+ projekta Obojene misli radionicu Paint and Juice. Radionici su prisustvovali učenici naše škole i nastavnice iz Rumunjske i Italije koje u Srednjoj školi Vrbovec pohađaju job shadowing. Nastavnica Košnjak im je na početku objasnila zadatak – slikanje akrilnim bojama i vrućim ljepilom na platnu. Najprije su skenirali kodove i pregledali kratke videe koji su im poslužili kao inspiracija za vlastite kompozicije. Zatim su olovkom nacrtali skicu na platnu, a potom vrućim ljepilom ponovili ono što su skicirali. Na kraju su platno obojali akrilnim bojama i dobili reljefnu površinu zbog vrućeg ljepila, a neki su odlučili pojedine dijelove istaknuti zlatnim i srebrnim flomasterima. Tijekom slikanja opuštali su se uz glazbu i zasladili se sokom i kolačima. Atmosferu radionice pogledajte u videu.
Ovogodišnju Noć knjige odlučili smo obilježiti na malo drugačiji način – postavili smo izazov za sve naše učenike i nastavnike da se okušaju u Bookface challange radionici koja se pokazala kao izrazito zabavna aktivnost kako za modele iza knjiga, tako i za fotografe koji su ovjekovječili uistinu odlične fotografije.
Iako je aktivnost na prvu djelovala kao čas posla, bilo je potrebno pronaći dobru naslovnicu, uskladiti tijelo i knjigu, ali i smiriti ruku kako bi fotografija bila što bolja. Posebno su se potrudile naše učenice koje volontiraju u Narodnoj knjižnici Vrbovec: Marija, Veronika i Mateja, ali izazovu nisu mogli odoljeti i neki nastavnici. Pored učionice broj 5 postavljena je izložba dijela fotografija, a sve uratke možete vidjeti na poveznici ispod.
Organizatorice i ovogodišnje Noći knjige bile su nastavnice Hrvatskog jezika, Adrijana Levatić i Dijana Miklin.
Učenici 4. razreda trebali su uprizoriti poznatu Krležinu dramu na kajkavskom narječju. Svaki je razred dobio jedan čin koji su prvo trebali timski prevesti na kajkavsko narječje, potom sažeti tekst i pripremiti scenarij za učenike koji su “oživjeli” glavne likove drame.
Cilj je bio temeljito iščitati dramski tekst, povezati visoku književnost sa svakodnevnim kajkavskim rječnikom, potaknuti kreativne ideje i razvijati timski rad te zabaviti se, a ciljevi su u potpunosti ostvareni.
Mentorica svim učenika nastavnica je Hrvatskog jezika, Dijana Miklin, prof.
