Dan za sva osjetila: od domaćih sireva do čokoladnih užitaka
18.3.2026. učenici 1.e i 2.e razreda te dio učenika 3.e i 3.h u pratnji nastavnika prehrane i ugostiteljstva sudjelovali su u zanimljivoj i sadržajnoj terenskoj nastavi koja je uspješno spojila učenje, iskustveno istraživanje i druženje.
Prva postaja bio je OPG Kusanovec kod obitelji Zadravec, gdje su učenici imali priliku upoznati se s radom obiteljskog poljoprivrednog gospodarstva. Tijekom obilaska imanja vidjeli su nasade jagoda te sezonsko povrće tek pikirano u staklenicima, čime su iz prve ruke stekli uvid u suvremene metode proizvodnje hrane. Posebno zanimljiv dio posjeta bila je sirana, gdje su se upoznali s procesom proizvodnje sira te različitim vrstama koje obitelj proizvodi.
Učenici su potom sudjelovali u radionici izrade kuhanog sira gdje su naučili više o tradicionalnim postupcima. Nakon radionice uslijedila je degustacija, a zatim i bogato pripremljen ručak koji je dodatno upotpunio doživljaj domaće atmosfere i gostoljubivosti.
U drugom dijelu dana posjetili su Muzej čokolade u Zagrebu, gdje su uz stručno vodstvo upoznali povijest kakaovca i razvoj proizvodnje kakaa i čokolade. Učenici su saznali zanimljive činjenice o različitim vrstama čokolade te načinu njihove proizvodnje, a poseban užitak bila je i degustacija osnovnih čokoladnih proizvoda i samog zrna kakaa.
Ova terenska nastava bila je iznimno edukativna i sadržajna, pruživši učenicima priliku da kroz neposredno iskustvo prošire svoja znanja, razvijaju praktične vještine i uživaju u zajedničkom druženju izvan učionice.
U pratnji učenika bili su nastavnici Silvija Gašpar, Marina Cimaš, Mladen Lusavec, Denis Poznovija i Marijana Radić.
Učenici 4. a i 4. b razreda u okviru nastave Hrvatskoga jezika odradili su projektni zadatak pod nazivom „Književni lik koji nije mogao šutjeti“. Učenici su najprije pogledali hrvatski kratkometražni igrani film „Čovjek koji nije mogao šutjeti“, a zatim, inspirirani filmom, izabrali jedno književno djelo s popisa obvezne ili izborne lektire koje su čitali tijekom srednjoškolskoga obrazovanja, a u kojemu jedan od likova treba progovoriti o određenom problemu, događaju, nepravdi, istini ili pak vlastitoj sudbini. Nakon analize likova učenici su u grupama snimili videozapis u kojem je naglas bio na izabranom liku u trenutku kada više nije mogao šutjeti. Mogli su snimiti igrani isječak, televizijski prilog, podcast ili neki drugi format po vlastitom izboru. Učenici su, osim snimanja, imali zadatak napisati kraći tekst u kojem su se osvrnuli na zadatak, obrazložili odabir književnoga djela te objasnili njegovu povezanost s filmom „Čovjek koji nije mogao šutjeti“.
U nastavku pogledajte fotografije i isječke iz kreativnih videozapisa. Cjelovitim radovima možete pristupiti uz dozvolu učenika.
Učenici 2. g razreda , smjer : ekonomist sudjelovali su u programu ovogodišnje Akademije financijske pismenosti za mlade , a u okviru Tjedna financijske pismenosti , u organizaciji Ekonomskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu , 19. 3. 2026. Učenicima su o temama poput: Što je financijska pismenost i zašto je osiguranje njezin ključan dio ; financijsko planiranje i ulaganje ; mudro upravljanje novcem – štednja kao temelj financijske otpornosti; najčešći mitovi i zablude kod ulaganja ; odgovorno zaduživanje ; prijevare u financijama – tržištu kapitala i kripto svijetu; kako osiguranje prati tvoj ritam; zašto je važno na vrijeme se informirati o mirovinskom sustavu ; oporezivanje primitaka ostvarenih radom preko studentskih udruga , govorili vrhunski stručnjaci iz hrvatske financijske industrije .
U organizaciji i realizaciji ove izvan učioničke nastave sudjelovale se nastavnice Katarina Remenar i Veronika Sorić.
Badmintonaši Srednje škole Vrbovec osvojili su odlično peto mjesto na Državnom prvenstvu koje se održalo od 4.-6. ožujka 2026. u Poreču. Natjecalo se 24 ekipe iz svih hrvatskih županija. U grupnom djelu natjecanja pobjede smo ostvarili protiv ŠŠD „Azinus“ iz Splita 3-2, te ŠŠD „Pomorac“ iz Dubrovnika 3-1. U četvrtfinalu prejaka je bila odlična momčad ŠŠD „Srednjoškolac“ iz Novske 3-0, koja se nakraju okitila srebrnom medaljom. Članovi tima su kao i na nedavnom županijskom natjecanju bili isti: Luka Klepec(4.a) Mykhailo Hilts(1.m), Mihael Špehar(2.b) i Marin Cvjetanović(4.a). Peto mjesto na državnom natjecanju naših badmintonaša još je jedan lijepi uspjeh našeg školskog sportskog društva „Sokol“. Kao voditelj izuzetno sam ponosan na naše dečke, ne samo zbog odličnih sportskih izvedbi, nego i na ponašanje, odnos prema protivnicima i drugim voditeljima. Proveli smo lijepa tri dana, družili se, igrali a imali smo i vremena razgledati predivan grad Poreč. Čestitam našim dečkima!
Tekst: Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti
Učenici 3.a i 3.b razreda imali su projektni zadatak iz Likovne umjetnosti na temu “Božice, svetice i mitske žene u kulturi i vjerovanjima širom svijeta”. Bili su podijeljeni u skupine ovisno o tome odnosio li se odabrani ženski lik na vlast i poredak, zaštitu i život, rat i smrt ili ljubav i mudrost. Svaka je skupina imala zadatak napraviti zajedničku prezentaciju u Canvi i predstaviti podrijetlo lika na temelju mitologije ili legende, objasni iz koje kulture ili mitologije potječe, objasni na koji način se štovao te analizirati primjer iz umjetnosti (slikarstvo ili kiparstvo) i objasniti na koji se način taj lik prikazivao u umjetnosti. Ovim projektom učenici su povezivali znanja iz umjetnosti, povijesti i mitologije te razvijali istraživačke i prezentacijske vještine. Svoje su radove na izložili u razredu i izradili kvizove za ostale učenike. Mentorica svim učenicima bila je Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti koja je sve radove ujedinila u zajednički rad koji možete pogledati na poveznici u prilogu.
