Tekst: Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti
Učenici 1.a razreda, smjer opća gimnazija, dobili su na nastavi Likovne umjetnosti projektni zadatak “Tko sam ja? (autoportreti u umjetnosti)”. Trebali su u skupinama prema uputama izraditi prezentaciju u programu Canva. Nakon što su saznali osnovne podatke o djelu, izdvojili su važne biografske podatke o autoru, istražili autorov umjetnički opus i pokušali što detaljnije opisati djelo. Potom su analizirali djelo s fokusom na vrstu kompozicije, kompozicijska načela, elemente forme i perspektivu. Trebali su istražiti u kojem je razdoblju nastalo djelo, odnosno kojem stilu pripada te staviti djelo u odgovarajući vremenski i geografski kontekst. Na kraju su usporedili zadano djelo s drugim autoportretom koji ne napravio isti autor i izrazili vlastito mišljenje o analiziranom djelu. Njihove radove možete pogledati u prilogu. Mentorica svim učenicima bila je Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti.
Tekst: Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti
Učenici 4.a i 4.b razreda, smjer opća gimnazija, imali su projektni zadatak “Umjetnička djela u službi suvremene poruke” u sklopu nastave Likovne umjetnosti. Trebali su izraditi plakat (kolaž) u programu Canva ili Pictochart i njime pokušati prenijeti aktualnu poruku. Kolaž se trebao sastojati od elemenata/motiva minimalno dvaju poznatih umjetničkih djela i dodatnih, vlastitih intervencija. Pri izradi digitalnoga kolaža važno je bilo obratiti pozornost na originalnost i složenost ideje, prepoznatljivost i jasnoću konteksta i poruke. Potom su trebali napisati tekst u kojem su opisali svoj rad koristeći se likovnom terminologijom. Mentorica svim učenicima bila je nastavnica Likovne umjetnosti Simona Košnjak, a radove možete pogledati u prilogu.
Tekst: Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti
Učenici 3.e razreda učili su na nastavi Povijesti hrvatske kulturne baštine o baroknoj umjetnosti. Nakon obrade nastavne cjeline, dobili su kreativan zadatak – osmisliti barokne tanjure za posluživanje te izraditi vlastiti rad poštujući pravila i obilježja baroka. Cilj zadatka bio je prepoznati i razumjeti glavne značajke barokne umjetnosti te primijeniti barokne elemente poput raskoši, kontrasta, dramatike, pokreta i bogatstva detalja u gastronomskom kontekstu. Na taj su način učenici povezali umjetnost s ugostiteljstvom i pokazali kako se estetska načela jednog povijesnog razdoblja mogu kreativno primijeniti u suvremenom okruženju. Mentorica učenicima bila je nastavnica Simona Košnjak, a njihove radove možete pogledati u priloženom videu.
Autor teksta: Ana Dobraš, stručni suradnik knjižničar
Učenici Srednje škole Vrbovec- 8 tehničara za mehatroniku (2.razred) i 4 CNC operatera (2. i 3. razred) jučer su, 1.3.2026. otputovali na stručnu praksu u Španjolsku, u grad Valenciu na dva tjedna. U pratnji učenika su 3 nastavnika koji će se također stručno usavršavati. Ovo je naša prva mobilnost u sklopu Erasmus+ akreditacije. Naši su učenici i nastavnici sretno doputovali. Želimo im uspješno usavršavanje, i dobru zabavu u slobodno vrijeme.
