Agencija za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) prihvatila je projektni prijedlog Srednje škole Vrbovec za program Erasmus+ Ključna aktivnost 1 iz područja odgoja i općeg obrazovanja. Ključna aktivnost 1 odnosi se na mobilnost u svrhu učenja za pojedince pa će ravnateljica, šest nastavnica i stručna suradnica pedagoginja sudjelovati na višednevnim strukturiranim tečajevima i praćenju nastave u inozemstvu. Za provedbu projekta odobreno je 17.420,00 eura. Projekt naziva Obojene misli započeo je s realizacijom 1. listopada 2024. godine. Usmjeren je na poboljšanje mentalnog zdravlja učenika i nastavnika provođenjem različitih aktivnosti u školi i izvan nje. Projektom želimo povezati sve učenike naše škole u što više različitih aktivnosti kojima će se promicati ekološka osviještenost, kreativnost i aktivno građanstvo.
Želimo unaprijediti mentalno zdravlje učenika i nastavnika povećavajući svijest o važnosti empatije i tolerancije stvorivši okruženje u kojem će svaki učenik i nastavnik biti prepoznat i uključen u projektne aktivnosti. Također, očekujemo značajniju osviještenost o mentalnom zdravlju u svrhu destigmatizacije mentalnih poteškoća. Osim toga, cilj nam je promicati inkluziju, europske vrijednosti i važnost proaktivnog djelovanja u zajednici, razvijati vršnjačku toleranciju, poticati kritičko mišljenje, kreativnost i svijest o zaštiti okoliša. U okviru prošlog Erasmus+ projekta Školska motiva(k)cija oformili smo Volonterski klub MAR pa očekujemo porast broja učenika uključenih u volontiranje čime će rasti tolerancija i osjetljivost na različitosti.
Projektni tim osmislit će aktivnosti za razrednike koje će se provoditi na zadnjem Satu razrednika u mjesecu, a u okviru projekta oformili smo kutak u holu škole u kojem će se provoditi aktivnosti pod nazivom Mental Health Friday. Zadnjeg petka u mjesecu učenici će dobrovoljno, pod odmorom ili tijekom slobodnog sata, moći rješavati interaktivne igre i izazove. Također, u školi će se provoditi književne i filmske večeri terapeutske tematike, zero waste radionice, organizirat će se šetnje u prirodi, planinarenje i spomenuto volontiranje. Po prvi puta planiramo pokrenuti i TikTok kojim želimo dodatno motivirati učenike na sudjelovanje u projektnim aktivnostima i snimanje promotivnih materijala.
Sve aktivnosti objavit će se na stranici škole, društvenim mrežama, eTwinning platformi, putem javnih glasila na području lokalne i šire zajednice, a članovi projektnog tima vas pozivaju da obojimo misli zajedno!
Učenici 2. i 3. razreda zanimanja kuhar i 1.razreda zanimanja prodavač sudjelovali su u e-Twinning projekt “Hranom do zdravlja” kroz ovu nastavnu godinu pod mentorstvo nastavnice Marijane Radić. Kroz nastavnu godinu u projektu su provedene sve planirane aktivnosti, a rezultati rada su prikazani u zajedničkim materijalima naših učenika u suradnji s ostalim učenicima uključenim u projekt. Da se prisjetimo, osnivačice eTwinning projekta Hranom do zdravlja su nastavnice Šeherzada Šaini Talić iz Srednje škole Petrinja i Gordana Pešić iz Hemijsko-prehrambene tehnološke škole iz Beograda, a u projekt su uključene: 1. Hemijsko-prehrambena tehnološka škola, Beograd, Srbija 2. Srednja škola Petrinja, Hrvatska 3. Centar za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar, Varaždin, Hrvatska 4. JU Mješovita srednja saobraćajna škola, Tuzla, Bosna i Hercegovina 5. OOU “Sveti Kiril i Metodij, Skopje, Sjeverna Makedonija 5. Srednja škola Vrbovec, Vrbovec, Hrvatska
Prema Ustavu Svjetske zdravstvene organizacije (WHO) iz 1948., zdravlje je stanje potpunog tjelesnog, duševnog i društvenog blagostanja, a ne samo odsutnost bolesti i nemoći; ono je osnovno ljudsko pravo, a postizanje najviše razine zdravlja najvažniji je svjetski društveni cilj.
Osim naslijeđa i bioloških čimbenika koje ne možemo promijeniti, na zdravlje mogu utjecati i brojni drugi čimbenika kao što je odabir namirnica. Nepravilna prehrana u djetinjstvu nerijetko uvjetuje pojavu bolesti u odrasloj dobi. Svrha je ovoga projekta kod učenika razviti svijest o važnosti raznolike prehrane u svakodnevnom životu te procijeniti važnost osobne odgovornosti i djelovanja na zdravlje.
Nakon provedenih početnih aktivnosti postavljanje kurikuluma, suglasnosti roditelja, Sigurnost na internetu , Zaštita autorskh prava kao i izbor LOGA, Proveli smo anketu o prehrambenim navikama učenika, radionice sa ciljem promocije i edukacije o principima pravilne prehrane, suradnja učenika i mentora na platformi i razvoj digitalnih kompeticija učenika. Radove smo objedinili u nekoliko finalnih proizvoda.
Ugodno je bilo surađivati sa svim učenicima i mentorima koji su sudjelovali i pridonijeli razvoju i kreativnosti ovog projekta. Nadajmo se nastavku suradnje na nekom novom projektu.
