U srijedu, 28. siječnja 2026. godine, u našoj je školi održan prvi od tri kviza u organizaciji Kluba mladih KreAktiva- voditelja Marte Ćutunić, Filipa Naimkadić i nastavnice Mirele Gmajnić Špoljarić. Cilj kviza bio je prikupljanje sredstava za kupnju novog akvarija za školsku kornjaču Đema. Na kvizu je sudjelovalo devet timova, a najboljim timovima grad Vrbovec je osigurao vrijedne nagrade. Događaju je prisustvovao i gradonačelnik Denis Kralj sa svojim timom, čime je dodatno podržao ovu hvalevrijednu inicijativu. Zahvaljujemo Gradu na osiguranim nagradama, a posebno čestitamo pobjednicima- timu Sivi sweater Stjepana Radića (1.mjesto), timu A+ in attitude (2.mjesto) i timu Sonja (3.mjesto)- na ostvarenom uspjehu. Također, veliko hvala svima koji su svojim donacijama pridonijeli kupnji novog akvarija za Đema.
Bivša učenica Petra Tomičić održala predavanje o umjetnoj inteligenciji učenicima 1. a razreda
Danas studentica Fakulteta elektrotehnike i računalstva, a prethodne školske godine učenica gimnazijskoga usmjerenja u našoj školi – Petra Tomičić, 15. siječnja održala je predavanje na temu „Pretraživanje informacija i umjetna inteligencija“ u 1. a razredu. Nakon što se predstavila, Petra je s učenicima podijelila kako je i sama donedavno sjedila u istim klupama, a potom im je na zanimljiv i pristupačan način najavila temu predavanja. Govorila je o prednostima, ali isto tako i o nedostatcima rada s umjetnom inteligencijom, a pritom je ispričala i vlastito negativno iskustvo s jednom takvom aplikacijom. Istaknula je kako se vrlo lako može postati ovisan o naprednim sustavima umjetne inteligencije jer obavljaju posao umjesto nas, pri čemu se umanjuje vrijednost procesa učenja i organizacije te se potiskuje kreativnost. Osim o umjetnoj inteligenciji, razgovaralo se i o pretraživanju informacija pa su učenici dobili savjete kako uspješno pronaći provjerene i korisne podatke na internetu. Petra je na kraju zaključila da treba što više govoriti o ovoj temi te usto osvijestiti prednosti i nedostatke korištenja umjetne inteligencije, kao i naglasiti važnost kritičkoga mišljenja.
Učenici 2. g razreda , smjer : ekonomist , u pratnji razrednice Katarine Remenar , prof. i Veronike Sorić, prof. , posjetili su 20. siječnja 2026. Sveučilište Algebra Bernays, u Zagrebu . U izvrsno osmišljenom programu učenici su najprije uživali u interaktivnom i iznimno poticajnom predavanju i kvizu svima nam poznatoga matematičara Tonija Miluna . Nakon toga sudjelovali su u iznimno osmišljenoj radionici Idejacija u kojoj su generirali vlastite poduzetničke ideje . Nakon toga prisustvovali su predavanju na temu : Pripreme za poslove budućnosti . Završetak posjeta obilježen je kratkim razgledom Sveučilišta .
Štednja je odgađanje potrošnje na određeno vrijeme kako biste ostvarili svoje ciljeve u budućnosti. Drugim riječima, odgađate zadovoljstvo od neposredna trošenja u nekoj bližoj ili
daljoj budućnosti. Štednja također može donijeti osjećaj zadovoljstva – ako redovito štedite,
moći ćete vidjeti kako ona raste dok se približavate ciljanu iznosu. Štednja je potrebna za svakog pojedinca i obitelj.
Ključ je uspješne štednje da ona postane redovita navika. Štedeći rano (od djetinjstva) i često
(od svakog džeparca), pripremate se za sigurniju financijsku budućnost. Prepoznavši važnost štednje , učenici 2. g razreda , na inicijativu profesorice Veronike Sorić, u studenome 2025. oformili su Klub štednje Spajk, usvojivši Statut Kluba i definirajući Pravilnik o članstvu u istome .
