U dvorani hotela Plavi u Poreču, od 25.-27. rujna, uz šetnicu tik do mora, učeničke zadruge iz cijele Hrvatske okupirale su 700 kvadrata sa izložbenim prostorima, kreativnim radionicama i demontracijama praktičnih radova. Ovaj festival učeničke kreativnosti prezentirao je najbolje u učeničkom zadrugarstvu u protekloj školskoj godini te ponudio svim sudionicima i posjetiteljima sudjelovanje na besplatnim kreativno-tehničkim radionicama. Riječ je o 36. smotri učeničkih zadruga na državnoj razini, na kojoj se predstavila i naša učenica 3.a razreda Maja Grubešić. Maja je na Državnoj smotri u kategoriji istraživačkih radova osvojila 3.mjesto sa radom koji nosi naslov “Od polja do dvora – kulinarske tradicije i higijenske prakse u doba Zrinskih”. Mentorica učenici bila je stručna suradnica knjižničarka Ana Dobraš.Tijekom dva dana, zadrugari su se družili, razmjenjivali ideje i sudjelovali na radionicama, a iza ‘kulisa’ uživali u morskom ambijentu. Čestitamo našoj Maji! Zahvale idu svima koji nas prate i podržavaju i koji su pomogli da rad realiziramo, a to su prof. Marijana Radić, Zdravo Benedik i Denis Poznovija, ravnateljici Dubravki Borko koja podržava naš rad i Majinim roditeljima koji su pravi primjer podrške!
Dana 27. rujna, učenici Srednje škole Vrbovec sudjelovali su u praktičnoj radionici u sklopu fakultativnog predmeta Prva pomoć. Radionica se održala u zgradi Crvenog križa, a cilj je bio crtanje i simulacija ranakako bismo si bolje predočili kako stvarne ozljede izgledaju te se pripremili za pružanje prve pomoći.
Kao materijale za izradu rana koristili smo umjetnu krv te mješavinu vazelina, brašna i pudera. Ovi materijali pomogli su nam stvoriti realistične prikaze različitih ozljeda, što je bio vrlo edukativan i zabavan način učenja.
Radionica je prošla odlično, svi smo se aktivno uključili, a iskustvo je bilo zanimljivo i korisno. Zahvaljujući ovom praktičnom dijelu nastave, uspjeli smo pobliže upoznati složenost ozljeda i nužnost pravilnog reagiranja u takvim situacijama.
Agencija za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) prihvatila je projektni prijedlog Srednje škole Vrbovec za program Erasmus+ Ključna aktivnost 1 iz područja odgoja i općeg obrazovanja. Ključna aktivnost 1 odnosi se na mobilnost u svrhu učenja za pojedince pa će ravnateljica, šest nastavnica i stručna suradnica pedagoginja sudjelovati na višednevnim strukturiranim tečajevima i praćenju nastave u inozemstvu. Za provedbu projekta odobreno je 17.420,00 eura. Projekt naziva Obojene misli započeo je s realizacijom 1. listopada 2024. godine. Usmjeren je na poboljšanje mentalnog zdravlja učenika i nastavnika provođenjem različitih aktivnosti u školi i izvan nje. Projektom želimo povezati sve učenike naše škole u što više različitih aktivnosti kojima će se promicati ekološka osviještenost, kreativnost i aktivno građanstvo.
Želimo unaprijediti mentalno zdravlje učenika i nastavnika povećavajući svijest o važnosti empatije i tolerancije stvorivši okruženje u kojem će svaki učenik i nastavnik biti prepoznat i uključen u projektne aktivnosti. Također, očekujemo značajniju osviještenost o mentalnom zdravlju u svrhu destigmatizacije mentalnih poteškoća. Osim toga, cilj nam je promicati inkluziju, europske vrijednosti i važnost proaktivnog djelovanja u zajednici, razvijati vršnjačku toleranciju, poticati kritičko mišljenje, kreativnost i svijest o zaštiti okoliša. U okviru prošlog Erasmus+ projekta Školska motiva(k)cija oformili smo Volonterski klub MAR pa očekujemo porast broja učenika uključenih u volontiranje čime će rasti tolerancija i osjetljivost na različitosti.
Projektni tim osmislit će aktivnosti za razrednike koje će se provoditi na zadnjem Satu razrednika u mjesecu, a u okviru projekta oformili smo kutak u holu škole u kojem će se provoditi aktivnosti pod nazivom Mental Health Friday. Zadnjeg petka u mjesecu učenici će dobrovoljno, pod odmorom ili tijekom slobodnog sata, moći rješavati interaktivne igre i izazove. Također, u školi će se provoditi književne i filmske večeri terapeutske tematike, zero waste radionice, organizirat će se šetnje u prirodi, planinarenje i spomenuto volontiranje. Po prvi puta planiramo pokrenuti i TikTok kojim želimo dodatno motivirati učenike na sudjelovanje u projektnim aktivnostima i snimanje promotivnih materijala.
Sve aktivnosti objavit će se na stranici škole, društvenim mrežama, eTwinning platformi, putem javnih glasila na području lokalne i šire zajednice, a članovi projektnog tima vas pozivaju da obojimo misli zajedno!
Učenici 3.f, 3.e, 2.e i 1.e razreda u pratnji svojih razrednika i nastavnika u pratnji posjetili su 1. 10. 2024. godine izložbu koju već četvrtu godinu za redom organizira Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i ribarstva pod nazivom Hrana nije otpad, i ja mogu utjecati! u cilju podizanja svijesti javnosti o problematici otpada od hrane. Manifestacija se povezuje sa Svjetskim danom osviještenosti o otpadu od hrane koji se obilježava svake godine 29. rujna, a ove godine izložba se smjestila u ulazni prostor Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu. Izložba je organizirana u sedam tematskih sekcija kojima se željelo osvijestiti javnost o problemu otpada od hrane i bacanja hrane te su se potrošačima pružili jednostavni savjeti kako smanjiti otpad od hrane kod kuće, u restoranu i prilikom kupovine. Time je zanimljivost bila veća za naše učenike te su oni znatiželjni postavljali brojna pitanja organizatorima.
Izložba je jedna od aktivnosti koja doprinosi ostvarenju cilja UN Agende za održivi razvoj do 2030. godine, koja kaže da je potrebno prepoloviti otpad od hrane na razini maloprodaje i kućanstava te općenito smanjiti gubitke hrane duž cijelog prehrambenog lanca.
Učenici su se potom u grupama uputili na Europski trg u muzej Moneterra, Muzej novca Hrvatske narodne banke. Uz stručno vodstvo i razgovor saznali su nešto više o novcu, njegovoj povijesti i upotrebi, osvijestili su važnost uloge novca u životu pojedinca i cijelog gospodarstva te su u novootvorenom muzeju istraživali videosadržaje, izrađivali personalizirane novčanice i otkrivali krivotvorene novčanice.
Također, terenskom smo nastavom započeli aktivnosti planirane u okviru Erasmus+ projekta Obojene misli koji je započeo s realizacijom 1. 10. 2024. godine i eTwinning projekta Kemija hrane koji se provodi u našoj školi ove školske godine. Ovim oblikom nastave željelo se kod učenika osvijestiti važnost okolišne održivosti i odgovornosti koju imaju kako bi oblikovali i utjecali na svoju budućnost.
Ove školske godine zainteresirani učenici 1.e, 2.e., 2.h, 2.f i 3.b sudjeluju u eTwinning projektu Pričamo o vodi. Kroz projekt će se istaknuti važnost zaštite resursa pitke vode te ukazati na njihovo racionalno korištenje. Kroz aktivnosti koje će se provoditi nastojat će se promicati važnost osobnog aktivnoga djelovanja za zaštitu prirode i okoliša. Jedan od ciljeva projekta je i razviti kritičnost prema neodrživim postupcima ljudi prema vodama. Ovim projektom će se poticati učenike na međusobnu suradnju, usmjeravati ih na prepoznavanje i razlikovanje opasnosti na internetu. Sudionici projekta će povezivati očuvanje okoliša s očuvanjem vlastitog zdravlja. Učenici će biti uključeni u suradničko učenje te komunikaciju i suradnju s učenicima iz drugih zemalja. Zajedno će raditi na projektnim zadacima i prezentirati rezultate na organiziranim sastancima. Učenicima su mentorice nastavnica Nikolina Deak-Mucko i Marijana Radić.
Proveli smo prvu aktivnost – Voda je život – U sastavu nastavnih sati Biologije s higijenom i ekologijom učenici 1. razreda zanimanja kuhar i učenici 2. razreda zanimanja konobar su osvijestili koliki je značaj vode u organizmu živih bića i koliko je voda značajni simbol života na satovima Vjeronauka. Čovjek od rođenja u svojem sastavu organizma ima oko 75% vode, starenjem se udio vode u organizmu smanjuje pa tako starije osobe imaju oko 50% vode u organizmu. Voda je važna za sve životne procese unutar jedinke. Kako su molekule vode međusobno povezane i koji je udio vode u organizmu pogledajte u prilozima.
Prema Zakonu o hrani: « hrana je svaka tvar ili proizvod prerađen, djelomično prerađen ili neprerađen, a namijenjen je da ga ljudi konzumiraju ili se može očekivati da će ga ljudi konzumirati. Procesima metabolizma u organizmu doprinosu očuvanja homeostaze. Ovim projektom žele se istražiti i objasniti kemijski sastojci hrane, uloga sastojaka hrane i enzima u metabolizmu hranjivih tvari, dobivanje energije u stanici i omogućavanje života. Osim toga želi se prepoznati i predstaviti skupine sastojaka hrane koji predstavljaju opasnost za zdravlje čovjeka i opisati promjene na sastojcima tijekom prerade i čuvanja hrane. Mentorica na eTwinnig projektu je profesorica Marijana Radić, a sudjeluju učenici zanimanja kuhar, konobar i prodavač.
