Dana 16. listopada učenici 1.abm bili su na terenskoj nastavi u Hrvatskom zagorju, posjetili su Muzej krapinskih neandertalaca u Krapini, obišli cijeli kompleks tvrtke Prostoria u Svetom Križu Začretju i aktivno sudjelovali u Parku znanosti u Oroslavju. U pratnji učenika bile su nastavnice Simona Košnjak, Sanja Lugarić, Dijana Miklin i Maja Miletić. Cilj terenske nastave bio je proširiti i produbiti znanja iz područja biologije, povijesti, geografije, tehničke mehanike i fizike te uvidjeti kako se različite znanosti nadopunjuju i isprepliću, ali i povezati učenike različitih razreda u zajedničkim aktivnostima što je jedan od ciljeva Erasmus+ projekta “Obojene misli”. Ideja i ciljevi terenske nastave u potpunosti terenske nastave u potpunosti su ostvareni, učenici su učili na terenu, družili se i dobro zabavili pritom.
Povodom obilježavanja Svjetskog dana hrane 16. 10. učenici 3.e razreda na nastavi kuharstva proveli su zero waste vježbu pod vodstvom nastavnika Denisa Poznovije. Nakon što su učenici posjetili izložbu Hrana nije otpad, i ja mogu utjecati na kojoj su saznali koliko se hrane baca u kućanstvima i restoranima, gdje sve nastaje otpad od hrane i kakve sve negativne utjecaje ima na okoliš i klimu, odlučili su utjecati i smanjiti otpad od hrane u školi.
Učenici su trebali osmisliti vrstu jela i kompletni način gotovljenja jela sa zadanim namirnicama koje mogu pronaći u praktikumu kuharstva. Osnovni cilj bio je iskoristiti svježe namirnice te spriječiti propadanje i njihove gubitke u strukturi ili kemijskom sastavu. Na samom početku za učenike izazov je bio samostalno osmisliti recepturu jela koje će prigotavljati. Također, trebali su smanjiti sav mogući otpad prilikom izrade jela, a onaj otpad koji nije upotrebljiv, trebali su razvrstati na pravilan način.
Pogledajte što su učenici u dogovoru s nastavnikom pripremili!
Ova radionica provedene je okviru Erasmus+ projekta Obojene misli kojem je cilj potaknuti ekološku osviještenost učenika i nastavnika. Ovo je bila samo jedna u nizu radionica ove tematike, iduća će se održati 6. 11. pod mentorstvom nastavnice Marijane Radić i nastavnika Denisa Poznovije.
Obilježili smo Svjetski dan jaja. Pričali smo o važnosti jaja u prehrani, kemijskom sastavu jaja, vrstama jaja na tržištu i koja su nam jela od jaja najfinija.
Učenica Darija Dragićević, 2.f napravila je prezentaciju o jajima i značenju jaja u prehrani. Pogledajte kako je to izgledalo
Kako bismo obilježili Svjetski dan jaja u kuharskom praktikumu su učenici zanimanja kuhar uz mentorstvo nastavnika kuharstva Denisa Poznovije pripremali jela od jaja:
jela za zajutrak – omlet, omlet s tikvicama
jaja za predjelo – punjena jaja sa senfom i majonezom
Svjetski dan mentalnog zdravlja obilježava se 10. listopada svake godine s ciljem podizanja svijesti o važnosti mentalnog zdravlja za opću dobrobit svake osobe. Prema podacima Svjetske zdravstvene organizacije procjenjuje se kako u svijetu 25% osoba boluje od različitih mentalnih poremećaja (SZO, 2022). Najčešći poremećaji su anksiozni i depresivni poremećaji i to bez obzira na spol i dob.
Učenici i nastavnici Srednje škole Vrbovec priključili su se nizom aktivnosti u sklopu Erasmus+ projekta Obojene misli obilježavanju ovog važnog dana i promicanju važnosti mentalnog zdravlja. Tako su naši marljivi učenici izrađivali zelene vrpce koje su međunarodni simbol solidarnosti i potpore mentalnom zdravlju s ciljem smanjenja stigme i diskriminacije. Osim izrade zelenih vrpci učenici su popunjavali i anonimne ankete o mentalnom zdravlju. Pedagoginja škole Ivana Marijanović pripremila je kratku prezentaciju o mentalnom zdravlju kako bi se učenici na SRO-u upoznali s nekim od ključnih pojmova vezanih uz mentalno zdravlje. Pozivamo sve učenike i djelatnike škole da danas stave zelenu vrpcu u znak podrške svim osobama koje pate od različitih psihičkih tegoba i poremećaja. Dan mentalnog zdravlja podsjeća nas na ključnu ulogu koju mentalno zdravlje igra u našim životima i društvu u cjelini jer nema zdravlja bez mentalnoga zdravlja. Zajedno možemo raditi na stvaranju svijeta u kojem se mentalno zdravlje cijeni, štiti i promiče. Važno je da znate da se uvijek možete nekome povjeriti, bilo da se radi o vama bliskim kolegama iz razreda, nastavnicima, roditeljima, a ponajprije pedagoškoj službi jer su naša vrata za vas uvijek otvorena. U prilogu možete pogledati fotografije kao i prezentaciju o mentalnom zdravlju.
Dodatne informacije o mentalnom zdravlju možete pronaći i na panou na engleskom jeziku u holu naše škole koji je izradila nastavnica Anica Fintić sa svojim učenicima.
U dvorani hotela Plavi u Poreču, od 25.-27. rujna, uz šetnicu tik do mora, učeničke zadruge iz cijele Hrvatske okupirale su 700 kvadrata sa izložbenim prostorima, kreativnim radionicama i demontracijama praktičnih radova. Ovaj festival učeničke kreativnosti prezentirao je najbolje u učeničkom zadrugarstvu u protekloj školskoj godini te ponudio svim sudionicima i posjetiteljima sudjelovanje na besplatnim kreativno-tehničkim radionicama. Riječ je o 36. smotri učeničkih zadruga na državnoj razini, na kojoj se predstavila i naša učenica 3.a razreda Maja Grubešić. Maja je na Državnoj smotri u kategoriji istraživačkih radova osvojila 3.mjesto sa radom koji nosi naslov “Od polja do dvora – kulinarske tradicije i higijenske prakse u doba Zrinskih”. Mentorica učenici bila je stručna suradnica knjižničarka Ana Dobraš.Tijekom dva dana, zadrugari su se družili, razmjenjivali ideje i sudjelovali na radionicama, a iza ‘kulisa’ uživali u morskom ambijentu. Čestitamo našoj Maji! Zahvale idu svima koji nas prate i podržavaju i koji su pomogli da rad realiziramo, a to su prof. Marijana Radić, Zdravo Benedik i Denis Poznovija, ravnateljici Dubravki Borko koja podržava naš rad i Majinim roditeljima koji su pravi primjer podrške!
Dana 27. rujna, učenici Srednje škole Vrbovec sudjelovali su u praktičnoj radionici u sklopu fakultativnog predmeta Prva pomoć. Radionica se održala u zgradi Crvenog križa, a cilj je bio crtanje i simulacija ranakako bismo si bolje predočili kako stvarne ozljede izgledaju te se pripremili za pružanje prve pomoći.
Kao materijale za izradu rana koristili smo umjetnu krv te mješavinu vazelina, brašna i pudera. Ovi materijali pomogli su nam stvoriti realistične prikaze različitih ozljeda, što je bio vrlo edukativan i zabavan način učenja.
Radionica je prošla odlično, svi smo se aktivno uključili, a iskustvo je bilo zanimljivo i korisno. Zahvaljujući ovom praktičnom dijelu nastave, uspjeli smo pobliže upoznati složenost ozljeda i nužnost pravilnog reagiranja u takvim situacijama.
