Dana 18.10.2023. godine obilježili smo Dan kravate u RH. Potaknuti predmetnim kurikulumom geografije u 4. razredu gimnazije (obilježjima nacionalnih identiteta) i činjenicom da pripadamo naciji po čijem ukrasnom i modnom detalju prepoznaju u cijelom svijetu, kao i činjenici da je kravata izvorni hrvatski proizvod, dio našeg kulturnog i povijesnog naslijeđa, da dolazi od riječi Croata (Hrvat) i da tu činjenicu ne spori nitko na svijetu, naši učenici i djelatnici škole rado su se odazvali obilježavanju toga dana.
Hrvatsko podrijetlo kravate
U vrijeme Tridesetogodišnjeg rata u 17. stoljeću (1618.-1648.), hrvatski vojnici posvuda na glasu kao iznimni ratnici, pristupili su francuskoj kraljevskoj vojsci. Pored vojne vještine odlikovali su se i jednim detaljem. Nosili su rupce omotane oko vrata. Taj rubac zavezan u čvor brzo se proširio i kao modni detalj te preuzima etničko ime: naziv za narod – Cravates (Croates, Hrvati) postaje i naziv za predmet – kravatu.
Hrvatsko podrijetlo kravate, utemeljeno na povijesnim, etnološkim i etimološkim činjenicama, potvrđuju domaći i svjetski znanstveni izvori. Primjerice, francuska monografija Le Grande historie de la cravate (autor Francois Chaille, naklada Flammarion, Pariz 1994.), obrazlaže i izričito potvrđuje hrvatsko podrijetlo kravate. Enciklopedia Britannica uz imenicu cravat navodi kako je nastala od Crabate, Cravate, Croatian i pojavu kravate datira sa 1656. godinom. Talijanska monografija Miss Cravatta, izdana 1996. u Comu, najpoznatijem europskom i svjetskom centru za proizvodnju kravata, pojavu kravate nedvojbeno povezuje uz dolazak hrvatskih konjanika u vrijeme Luja XIV. itd. Pitanje (i ispravan odgovor) o hrvatskom podrijetlu kravate sve češće se postavlja i na TV – kvizovima u Japanu, Turskoj, Njemačkoj, Italiji i drugim zemljama. Slikoviti rupci naših vojnika u Tridesetogodišnjem ratu preuzeti su iz hrvatske pučke nošnje. U hrvatskoj tradicijskoj kulturi ima čak četrdesetak muških i dvadesetak ženskih narodnih nošnji, u Hrvatskoj i drugim krajevima gdje žive Hrvati, koje kao obvezni element imaju čvorovani rubac – kravatu. (Izvor: Tomislav Šola; Academia cravarica)
Srednja škola Vrbovec obilježava 13. i 14.10.2023. Dane Erasmusa (Erasmus Days) prigodnom on line izložbom posvećenom Erasmus+ projektu Školska motiva(k)cija koji je započeo 1.listopada 2022. i traje do 2. siječnja 2024. Dani Erasmusa održavaju se sedmu godinu za redom u cijelom svijetu. Tema ovogodišnjih Dana Erasmusa je Europska godina vještina. Na linkovima na interaktivnoj slici možete vidjeti etape našeg Erasmus+ projekta te sadržaje i ishode provedenih aktivnosti.
Autor teksta: Ivana Marijanović, stručna suradnica pedagoginja
Mentalno zdravlje kao univerzalno ljudsko pravo!
U utorak, 10. listopada 2023. godine po 70. put diljem svijeta obilježit će se Svjetski dan mentalnog zdravlja. Pozivamo sve učenike i djelatnike škole da taj dan stave zelenu vrpcu u znak podrške svim osobama koje pate od različitih psihičkih tegoba i poremećaja. Prema podacima Svjetske zdravstvene organizacije procjenjuje se kako u svijetu 25% osoba boluje od različitih mentalnih poremećaja (SZO, 2022). Najčešći poremećaji su anksiozni i depresivni poremećaji i to bez obzira na spol i dob. Većina nas zna koji liječnik specijalist je zadužen za koju vrstu tjelesnih tegoba te će se većina nas u slučaju da nas nešto boli bez problema javiti liječniku. Kad se radi o našem mentalnom zdravlju, nažalost, nije uvijek tako. Mnogi od nas izbjegavaju potražiti adekvatnu pomoć kad se radi o našem mentalnom zdravlju, što zbog srama, što zbog neznanja, a često i jer je u mnogim zemljama pružanje skrbi i pomoći osobama koje pate od mentalnih poremećaja ograničeno ili neadekvatno. Ovogodišnji slogan Svjetskog dana mentalnog zdravlja: Mentalno zdravlje kao univerzalno ljudsko pravo! Dan mentalnog zdravlja podsjeća nas na ključnu ulogu koju mentalno zdravlje igra u našim životima i društvu u cjelini. Zajedno možemo raditi na stvaranju svijeta u kojem se mentalno zdravlje cijeni, štiti i promiče. Važno je da znate da se uvijek možete nekome povjeriti, bilo da se radi o vama bliskim kolegama iz razreda, nastavnicima, roditeljima, a ponajprije u pedagošku službu jer su naša vrata za vas uvijek otvorena.
Terenska nastava 3. razreda CNC operatera SŠ Vrbovec u tvrtki za automatizaciju industrijskih postrojenja ASEMO nastavak je njihove uspješne suradnje te odličan način povezivanja formalnog i neformalnog učenja.
– Osim stjecanja uvida u rad ovakve firme, učenici su također imali priliku vidjeti kako su spojene i puštene u rad višeosne robotske ruke u automatiziranu montažnu liniju, čime se postigla bolja učinkovitost, preciznost i brzina rada. Pokazano im je kako sustav može složiti potrebni komad u samo nekoliko sekundi. To im se posebno svidjelo jer su mogli vidjeti uživo kako radi sustav automatizacije. Ovakav neformalni način učenja i povezivanje s tržištem rada izuzetno je koristan za strukovno obrazovanje koje treba što više biti orijentirano prema učenju temeljenom na radu, kaže prof. Maja Miletić koja je zajedno s prof. Ivanom Hrabrićem bila u pratnji učenika.
4.a, 4.b i 3.g razreda realizirali su terensku nastavu (povijest, geografija, hrvatski, vjeronauk, poduzetništvo, likovna umjetnost) 4.listopada 2023. godine u Križevce. Nastava je provedena u pratnji razrednice Silvije Križan, prof. geografije Krunoslava Turkovića i vjeroučiteljice Nikoline Deak-Mucko.
Domaćin nam je „glavom i bradom“ posljednja hrvatska vještica Magda koja je stopirajući zaustavila naš bus na brzoj cesti Vrbovec – Križevci. Nakon veselog i bučnog ulaska među nas, priča nam svoju životnu priču. Prva točka razgleda bila je Hedona – tvornica čokolade koja promiče socijalnu inkluziju osoba s invaliditetom te trenutno upošljava 21 invalidnu osobu. Na ulazu u tvornicu svi smo za sreću protrljali njuškicu mačka Ljubija, lika iz romana „Princeza Hedy“ , autora Josipa Petrlića. Radnja romana odvija se upravo ispred Choco Bara, a govori o osobi sa invaliditetom. Učenici su vidjeli postupak izrade prelina, primili slatke darove te uz Magdu nastavljamo do Magdinog vrta. Kao i svaka dobra domaćica Magda nas je počastila čajem od puuunooo vrsta bilja i … jednim tajnim začinom pristiglim iz Italije te Magdinim kolačićima. Doznali smo da su za uređenje vrta uz učenike srednje škole Ivan Seljanec zaslužni i građani koji obrađuju gredice. Okrjepljeni i nasmijani nastavili smo šetnju do Astronomskog centra gdje su nas dočekali dr. rer. nat. Andrej Dundović i Ratko Matić, prof. fiz. i mat. Nakon zanimljivog predavanja, teleskopom upiremo pogled prema Suncu, a potom iz kupole umjesto zvjezdanog neba, s obzirom na dnevnu svjetlost, izoštrili smo leću prema zvoniku i satu Crkve sv. Ane. Magdi se pridružio lokalni vodič Kruno Đurec kako bi nastavili do sljedeće postaje, murala sa znamenitim Križevčanima: Ninom Vavra, Magdom Logomer, Marcelom pl. Kiepachom, Dragutinom Novakom i Marijanom Detoni. Zastali smo ispred sinagoge koja je prenamijenjena u Turistički informativni centar te pored Munjare koja je 1912. godine započela proizvodnju struje. Sljedeće odredište je Konkatedralna crkva sv. Križa gdje se davne 1397. godine održao Krvavi sabor te Grkokatolička katedrala Presvetog Trojstva gdje nas je ugostio bogoslov Ante Jurković. Svoju nastavu završavamo osvajajući vidikovac Doma kulture uz 102 stube te pogledom na grad sa sve četiri strane svijeta. Hvala našoj Magdi (Gogi Kapor) i Destinacijskoj agenciji Križevci.
Europski dan jezika u Srednjoj školi Vrbovec Europski dan jezika obilježava se svake godine 26. rujna pod okriljem Vijeća Europe te Europske komisije. Srednja škola Vrbovec je i ove godine sudjelovala u obilježavanju jezične raznolikosti organiziranjem i sudjelovanjem u mnogobrojnim aktivnostima nastavnika i učenika škole. Tijekom cijelog prošlog tjedna od 25. rujna pa sve do 29. rujna učenici su proslavili Europski dan jezika na razne načine uz mentorstvo nastavnica engleskog jezika Anice Fintić i Jasne Dobrotić te nastavnice njemačkog jezika Lidije Kos. Učenici 4.a i 4.b su u parovima izrađivali turističke vodiče kroz države koje bi htjeli posjetiti. U njih su umetnuli i audio zapise svakodnevnih izraza koji bi mogli biti korisni turistima u tim državama. Na izbornoj nastavi su također pripremili različite kvizove i interaktivne zadatke o nekim jezicima koje su rješavali oni sami, ali i učenici ostalih razreda. Njihove uratke možete vidjeti na linkou: https://view.genially.com/6522b4a62e6c7d00119d8373/interactive-image-edl-ss-vrbovec-4a-i-4b-i-anica-fintic
