JAVNI POZIV ZA ISKAZ INTERESA ZA UKLJUČIVANJE U PROJEKTNE AKTIVNOSTI PROJEKTA „PIR – PROMATRAJ, ISTRAŽUJ, RASTI“

JAVNI POZIV ZA ISKAZ INTERESA ZA UKLJUČIVANJE U PROJEKTNE AKTIVNOSTI PROJEKTA „PIR – PROMATRAJ, ISTRAŽUJ, RASTI“

Hrvatski Crveni križ Gradsko društvo Crvenog križa Vrbovec objavljuje

Javni poziv za iskaz interesa za uključivanje u projektne aktivnosti
projekta „PIR – promatraj, istražuj, rasti“

Aktivnosti koje će se provoditi kroz projekt:
➢ robotika i programiranje
➢ astronomija
➢ obnovljivi izvori energije
➢ sustavi bespilotnih letjelica

Srednja škola Vrbovec je jedan od partnera u projektu te pozivamo učenike da se jave za sudjelovanje.

Detaljnije o projektu i sve potrebne dokumente možete pronaći na poveznici:

https://gdck-vrbovec.hr/poziv-za-sudjelovanje-u-projektu-p-i-r-promatraj-istrazuj-rasti

Za dodatne informacije o projektu možete se javiti nastavniku Đuri Leščiću koji je koordinator projekta za Srednju školu Vrbovec.

Sudjelovanje na Aktivnosti osposobljavanja i suradnje u okviru programa Erasmus „Accreditation: Challenges and opportunities – A contact seminar for newly accredited“ u Norveškoj

Sudjelovanje na Aktivnosti osposobljavanja i suradnje u okviru programa Erasmus „Accreditation: Challenges and opportunities – A contact seminar for newly accredited“ u Norveškoj

Tekst napisala: Ana Dobraš, stručna suradnica knjižničarka

Koordinatorica Erasmus akreditacije u području strukovnog obrazovanja, stručna suradnica knjižničarka, Ana Dobraš sudjelovala je na TCA seminaru „Accreditation: Challenges and opportunities – A contact seminar for newly accredited“ koji se održao u Øysteseu, Norveška, od 18. do 21. ožujka. Seminar je organizirala norveška nacionalna Erasmus+ agencija. Ciljna skupina bili su koordinatori KA120-SCH ili KA120-VET te novooakreditirani (bilo 2023. ili 2024. godine). Tijekom seminara koordinatorica je imala priliku sudjelovati u raznim radionicama i timskim aktivnostima. Seminar je okupio 55 sudionika, predstavnika novoakreditiranih organizacija unutar Erasmus programa,  iz 15 europskih država. Jedan od glavnih ciljeva seminara bio je razmatranje problema i izazova s kojima se suočavaju novoakreditirane organizacije i koordinatori. Zanimljivo osmišljenim radionicama, imali smo priliku detaljno analizirati specifične poteškoće u procesu mobilnosti, kao i uvođenja novih programa i aktivnosti u naše organizacije. Kroz zajednički rad u grupama, razmjenjivali smo ideje, diskutirali o najboljim praksama i prednostima koje Erasmus pruža te izgradili mrežu suradnje koja će sigurno rezultirati novim mogućnostima za mobilnost u budućnosti. U diskusijama smo se dotaknuli važnih tema poput administrativnih prepreka, organizacijskih izazova i podjele poslova. Sudionici su imali priliku razmijeniti iskustva i primjere dobre prakse s drugim koordinatorima o izazovima u obavljanju zadataka i zajedno pokušati pronaći rješenja. Jedan od rezultata bio je bolje osposobiti sudionike kako bi bili pripremljeni za preuzimanje ili nastavak svoje uloge koordinatora. Tijekom seminara uspostavili smo brojne kontakte koji će olakšati smještaj za job-shadowing/nastavne zadatke za osoblje i/ili olakšati mobilnost učenika i polaznika. Atmosfera je bila vrlo dinamična i poticajna, a sve aktivnosti bile su usmjerene na razmjenu iskustava i rješenja za zajedničke izazove. Povezivanje s kolegama iz drugih zemalja, koji dijele iste ciljeve i interese, bilo je izuzetno vrijedno i inspirirajuće. Osim toga, ovim seminarom mogli smo bolje razumjeti specifične potrebe i izazove svojih partnera, što će biti od velike koristi u budućim projektima. Bila je to prilika ne samo za profesionalni razvoj, već i za osobno povezivanje s kolegama iz različitih dijelova Europe, što svakako doprinosi jačanju zajedničke misije – obrazovne mobilnosti.

Reinterpretacije plakata

Učenici 4.a i 4.b razreda imali su zadatak u sklopu nastave Likovne umjetnosti izraditi reinterpretaciju plakata u programu Canva ili Pictochart i njime prenijeti aktualnu poruku. Zatim su trebali napisati tekst u kojem su argumentirali zašto su napravili takvu reinterpretaciju i koju su poruku željeli poslati svojim radom, a pritom su koristili likovnu terminologiju. Na kraju su naveli koje su djelo reinterpretirali i koje su izvore koristili. Mentorica svim učenicima bila je Simona Košnjak, nastavnica Likovne umjetnosti. Radove možete pogledati u prilogu.

Terenska nastava u Sloveniji učenika 1.a, 1.b i 1.m razreda

Učenici 1.a, 1.b i 1.m razreda bili su na jednodnevnoj terenskoj nastavi u Sloveniji u srijedu, 19. ožujka 2025. godine, u pratnji nastavnica Sanje Lugarić, Simone Košnjak, Dijane Miklin i Maje Miletić. Najprije smo posjetili Tehnopark Celje koji je najveći park znanosti, tehnologije i inovacija u Sloveniji. Učenici su igrom i druženjem istraživali brojne znanstvene fenomene. Potom smo se zaputili prema Postojni gdje smo ručali i posjetili Postojnsku jamu. Iskusili smo vožnju podzemnim vlakićem i uživali u obilaženju stalagmitskih i stalaktitskih skulptura. Na kraju smo razgledali Ljubljanu, saznali smo kako se razvijala tijekom povijesti i zašto je zmaj simbol grada. Cilj ovakve nastave je učenje na terenu i proširivanje usvojenih znanja na nastavi iz Fizike, Geografije i Povijesti, ali i inkluzija učenika različitih razreda te poboljšanje općeg mentalnog stanja.

Pogledajte video i saznajte kako nam je bilo na terenskoj.

https://www.canva.com/design/DAGiiNXk_aU/kXrhLLsqIdKsX6h2YTZSZw/edit?utm_content=DAGiiNXk_aU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Održano predavanje S poštovanjem prema namirnicama

Održano predavanje S poštovanjem prema namirnicama

U organizaciji Srednje škole Vrbovec sinoć je u Narodnoj knjižnici Vrbovec održano predavanje pod nazivom S poštovanjem prema namirnicama.

Predavači su bili Denis Poznovija i Marijana Radić, nastavnici iz Srednje škole Vrbovec od kojih smo imali priliku saznati sve o štedljivoj kupovini namirnica, odgovornom kuhanju, reduciranju otpada u kuhinji i konceptu zero waste. Predavači su nas podsjetili i na to koliko dugo se pojedine namirnice mogu čuvati u hladnjaku ili zamrzivaču te koje se namirnice ne smiju podgrijavati. Podijelili su s nama i poražavajuće podatke o bacanju hrane.

Zero waste je koncept života s ciljem smanjenja otpada, odnosno njegove ponovne uporabe. Naglasak je na uporabi održivih materijala (staklo, drvo, metal), izbjegavanju jednokratnih proizvoda (npr. plastične čaše) ili onih manje kvalitete. Ovaj koncept je put prema održivoj budućnosti, a ono što svatko od nas može napraviti je smanjivanje neplanske i impulzivne kupnje, odlazak u kupnju s vlastitim platnenim vrećicama, ponovna uporaba staklenki, kupnja hrane u rinfuzi, odvajanje otpada. Od ostataka hrane mogu se osmisliti novi obroci, a fermentiranje, sušenje, dimljenje ili ukiseljavanje odlični su i zdravi načini čuvanja hrane kod kuće i smanjenja otpada. Naši učenici kuhari i članovi učeničke zadruge Vida Srednje škole Vrbovec pripremili su proizvode od jabuka.

Tjedan financijske pismenosti EFZG,  2025.

Tjedan financijske pismenosti EFZG,  2025.

Tekst napisala: Veronika Sorić, prof.

EFZG je i ove godine organizirao Tjedan financijske pismenosti – događaj stručnog , edukativnog , ali i zabavnog karaktera . Ovaj je događaj i ove godine okupio vodeće ljude iz svijeta financijske industrije , politike , biznisa, estrade i medija kako bi na jednom mjestu razmijenili iskustva , upoznali se , ostvarili suradnju i poslušali što o temama financijske pismenosti , obrazovanja i financijske sposobnosti misle vodeći stručnjaci i „ opinion makeri „ . Profesorica ekonomske skupine predmeta naše škole , Veronika Sorić , sudjelovala je na Akademiji financijske pismenosti za odrasle , 20. 3. 2025. na kojoj se govorilo o temama oporezivanja plaća , upravljanja osobnim proračunom, informiranju o mirovinskom sustavu, kripto valutama i financijskim prevarama, osiguravateljnoj pismenosti i policama osiguranja .

Profesorica Sorić prisustvovala je 21. 3. 2025 i Konferenciji financijske pismenosti ,. ( predavači : ministar financija RH – Marko Primorac, izv. prof. dr. sc ; guverner HNB – a – Boris Vujčić, prof. dr. sc.; predstavnici HANFA – e, Croatia osiguranja, Hrvatskog Telekoma, Atlantic grupe, Visa Europe – a , ekonomski analitičar Damir Novotny , Igor Vori , bivši rukometaš i sportski direktor i drugi . Prisuti su govorili o financijskoj pismenosti kao preduvjetu ekonomskog rasta , ispreplitanju osobnih financija i makroekonomskih kretanja , financijskoj pismenosti u službi potrošača, kako ekonomski čimbenici, AI i tehnologija oblikuju naše novčanike , istraživanju na temu financijskog ponašanja i stavova građana RH o novcu te putu prema održivoj potrošnji.

Skip to content